中評社香港4月21日電／美國校園有冷血殺手，台灣不遑多讓，竟也有兩位荒唐“立委”讓人瞠目結舌，跑到大學校園胡搞一通，不僅謊報、還模擬學生被綁架的恐怖事件，弄得校園一陣緊張，主導的“立委”還以為自己趕上國際熱門議題而洋洋得意。其中一位事後看情況不對趕緊道歉了，另一位到現在還在硬拗。
台灣中國時報今日刊登社論指出，這固然是一場離譜的鬧劇，但如果重新倒帶檢討，被動配合這場荒謬秀的“教育部”官員、台大校長的角色，也相當值得檢視。
“教育部”官員事前沒弄清楚立委葫蘆裡的藥，傻乎乎地就上了“立委”的車，直奔大學校園，這都情有可原。但到了現場，已經發現“立委”的計劃太離譜，若是真的全照劇本演出可能會出事，但感覺不妥歸不妥，官員最多也只表示要通知大學校長。但這種消極作為，試問怎麼可能阻止囂張的“立委”行徑？
社論說，“教育部”官員不能力阻民代在前，事後又任由“立委”帶著媒體、警察，在正在上課中的教學大樓大張旗鼓地搜索，這不僅是“教育部”官員糊塗，更是失職；校園即使要舉辦演習，也是“教育部”的權責，“立委”憑什麼可以隨興之所至就指揮“教育部”官員，要他們配合演出？
更何況，台灣不論各種演習，消防、防搶、救災，無一不“演”的真像一齣戲而已，但至少還是經過權責單位事前努力縝密的規劃，沒有功勞有苦勞。哪像“立委”，看到新聞有炒作空間，叫助理胡亂構思設計一下，就這麼機動地跑到台大校園“演”起來了，還主動招來大批媒體，試問，這不是作秀是什麼？教育官員不僅連這點判斷力都沒有，甚至還跟著起舞！
社論指出，位居台灣龍頭大學的台大，碰到這種突如其來的干擾，整個應對過程的表現，同樣令人搖頭。“立委”沒來由的衝到學校，說要演習，叫校長配合，校長連擋都沒擋竟然就同意了。結果，整個任令模擬動作包括荷槍實彈的警力真的進入校園，試問當時若有師生、或正好在校園中拜訪、洽公的民眾，因不了解而恐慌擁擠或發生任何意外，責任誰負？
台大當局難道不知道，目前學校正在期中考，學生考試過程，怎麼能任由校外不相干的人，進入學校指東指西，做些毫不相干的行為。一個以成為國際一流大學為目標的大學，面對民代這麼不合理的要求，竟然沒有想到維護大學校園安寧與尊嚴的基本職責，嚴詞拒絕“立委”，除了糊塗之外，還有懦弱。
“兩百多個立委，如果每個都這樣來鬧，我們還要上課嗎？”這是台大學生的抗議。說得淺白易懂，清清楚楚，沒有大道理，只是很根本的常理。但從民代、官員到校長，卻沒有一個人懂。難道，台大只剩下學生肯公開站出來，為捍衛校園不受政治力干擾的尊嚴而嗆聲？
社論再指出，台灣的校園安全何其混亂！有鄉鎮民眾會像暴力討債集團般，衝進校園噴漆叫囂，驚嚇學生；也有黑幫分子帶刀公然闖進校園砍殺學生；更有數不清的“遛鳥俠”、“狼人”躲在暗處，隨時準備性騷擾，甚至性侵。對照之下，校園安全的確是重要議題，演習好像沒什麼不對。但是，到目前為止，幾乎所有校園安全事件中，學校的一方都是被動面臨事件的發生，並沒有教育主管單位或校方以任何一種形式，在危機發生時，給予“配合”的情形，這是立委所謂台大綁架秀事件，與其他校園安全事件最大的不同。兩者的本質與產生的問題，自然不能混為一談，以為校園安全有問題，就以作秀演習是必須的，這是典型的倒果為因。
沒人否認校園安全的議題愈來愈重要，我們是需要提高警覺，給師生適當的危機意識及足夠的訓練，讓他們可以在面對危機時，對自己有基本的自保與避禍能力。必要時，也應該規劃演習，以增加臨場感。但是，任何校園都有權拒絕草率、莽夫式的作秀演習，也不能任權責單位糊里糊塗的掉入陷阱而授人以柄。作秀文化再盛行、再氾濫，人身安全怎能當兒戲，何況，還是無數學子的安全！ |
