1996年退休之後，他也曾想過要退休休息，但是偶然看到了江蘇理工學院一位研究報告文學的博士丁曉原寫的《中國報告文學理論批評史》，其中有一章專門介紹“尹均生的國際報告文學研究”，其中特別提到，“這些老教師有的已經退休，有的即將退休，但研究是不能退休的”。看到此句話後，他感到身上肩負研究報告文學的責任重大。
“因此，我再一次踏上了研究之路。”尹均生談到，這位年輕學者的熱情肯定，是對老年研究者的鞭策，延長了他的報告文學學術之旅。
“現在雖已年邁，但還是會跟上新聞的步伐，我還學會了幻燈片的製作，開了微博和博客。”尹均生高興地說，人要不斷地給自己充電。
傾其所能傳道授業
“1983年，我是第一個在高校開設報告文學選修課的，這門課很受同學們的青睞，每次上課前半個小時，教室裡就已經坐滿了學生。”他從電腦裡找出一張老照片，照片裡教室外面、走廊上聽課同學不計其數。他介紹，這張照片是一個學生拍的，是講《西行漫記》這堂課的情景。在照片的下方，有學生附了一首詩：“能有多少渴望如此虔誠，能有幾回聆聽這般傾心。這勤動的旋律——任何語言都無法表達。外面世界真小，裡面的世界真大。”
作為尹均生當時的碩士研究生，現在華中師範大學任教的魏天真教授說，她印象最深的是“飯桌上的課堂”。“當時那一屆只有我們兩個研究生，所以都是到尹教授家裡上課，就坐在飯桌邊上聽他侃侃而談，感覺很親切、很新鮮。”雖然時間已經過去好多年，但是尹均生仍時常關心她的工作，遇到大型的學術會議還是會鼓勵、督促她去發言。
|
