中評社香港8月16日電／對於有本土派團體揚言要把“港獨”帶入校園，教育局隨即表明任何“港獨”主張或活動不應在校園出現，行政長官梁振英表示，“港獨”蔓延大大影響香港社會的穩定，破壞香港跟內地、中央的關係，並非言論自由的問題，而是“有是非立場”，因此老師、校長有責任引導學生往“正確方向”討論。他又否認自己率先提出“港獨”問題而引起學生興趣。
行政會議休暑後首個會議，梁振英會前率先回應“港獨”衝擊校園的議題，直指“港獨”主張在學校或社會進一步發展，會為香港帶來害處，主張或參加“港獨潮流”的港人，尤其是青少年，“佢個人負出的付價是非常大，整個香港社會都陪住佢付出呢個代價”。
他續說，“港獨”蔓延大大影響香港社會的穩定，破壞香港跟內地、中央的關係，因此“在學校有同學想討論這個問題，老師、校長、學校有引導的責任”，正如其他問題一樣，“老師和學校需要有個是非觀，是非立場”，例如不會主張學生“一齊去違法，一齊去違反學校的校規，一齊去殘害自己的生命、身體等，所以呢個問題不是言論自由的問題，而是有是非立場，學校有責任引導往正確方向討論。”
被問及是否率先提出“港獨”問題引起學生興趣，梁振英回應，“每年暑假我都會參加一些大型的反毒、抗毒的行動，呼籲青少年人遠離毒害，不能因為行政長官或其他官員在呢個問題上有鮮明立場，就解讀為香港如果有學生吸毒，就是政府或行政長官的責任。”
至於《基本法》的修改問題，梁振英表示，《基本法》有修改條文，即《基本法》可以修改，但第169（4）列明任何的修改，不能跟國家對香港的基本方針、政策抵觸，所以基本方針政策不能修改。
（來源：星島日報） |
