中評社香港11月15日電／消費者委員會邀請專家檢視十五冊中學改版教科書，發現其中三冊高中通識教育科課本，多處地方是“可改可不改”，例如將章節搬移、版面略作修飾等，但改版後價格加幅達百分之四至七。
據星島日報網報道，據消委會就今年改版教科書進行的研究發現，選取為研究樣本的十五冊教科書中，從內容改動方面評級，有四本評為“必須改動”，五本評為“有需要改動”，其餘六本評為“可改可不改”，當中包括三本高中通識教育科課本。
專家報告指出，各通識教育科用書的樣本改動大致為加入較新議題，例如加入校園驗毒計劃、碼頭工潮等，但專家認為，老師應已做好有關資料搜集，教科書以此作改版理據，說服力不大。
此外，三本通識課本多處地方是“可改可不改”，包括將章節搬移、版面略作修飾、以甲數據換成乙數據，或將相同意思的說話，以另一方法寫出。例如由齡記出版的《高中新世紀通識》單元一個人成長與人際關係中，舊版採用張潤衡的奮鬥故事，而新版轉用馬歷生的故事，兩人經歷同樣感人，專家認為不同年度的中四生沒必要學習不同例子。
結果三本通識課本改版後價格加幅達百分之四至七，以齡記出版的《高中新世紀通識》單元四全球化為例，新版訂價為二百零五元，比一二年舊版訂價貴十三元，價格增幅達百分之七。教育局回應稱，當局不建議學校使用課本作為通識教育科主要教學資源，亦不接受課本送審，故不作評論。 |
