其中包括，無過重課業負擔；全縣初中三年鞏固率達到95%以上；課程開齊開足，教學秩序規範，綜合實踐活動有效開展。
注重社會認可度
《辦法》更加注重社會認可。在此次《辦法》中，特別增加社會認可度調查，並要求社會認可度達到85%以上，否則可以對縣域優質教育均衡發展一票否決。
《辦法》還特別規定，存在以考試方式招生；存在違規擇校行為；存在重點學校或重點班；存在“有編不補”或長期聘用編外教師的情況；教育系統存在重大安全責任事故和嚴重違紀違規事件；有弄虛作假行為等行為的不予認定。
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教師：城鄉編制標準有望統一
2016年7月，國務院印發《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》要求，嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師，嚴禁擠占挪用義務教育學校教職工編制和各種形式“吃空餉”。
而國務院今年1月10日印發的《國家教育事業發展“十三五”規劃》更是提出，加快推進縣域內城鄉義務教育學校教師編制標準統一，推動地方實行城鄉統一的中小學教職工編制標準，對村小學和教學點採取生師比和班師比相結合的方式核定教職工編制。
（來源：央視新聞） |
