中評社香港3月4日電／“‘親要相見’、‘愛要有心’，學漢字就給孩子心中種下美好的種子。”全國政協委員馮小剛在4日上午的小組會上說，文化傳承需要繁體字，希望學校教育能教孩子們一些有生活含義、反映祖先智慧的字。
新華社報道，馮小剛說，比如，親愛兩個字。親的繁體字，左邊是親，右邊是見。愛字的繁體字是簡體字中有一個“心”字，也就是說“親要相見”、“愛要有心”，這樣教給孩子，會給孩子種下美好的種子。否則，“親不見”、“愛無心”，“廠空空”。
“能不能選擇50至200個最有含義的繁體字，回到課本裡來，這樣也不會給孩子增加負擔，也能讓孩子感覺到中華文化最重要的部分，別失傳了！”馮小剛說。
馮小剛的發言，得到了在場多個委員的認同。他們也一再強調，不是要完全恢復繁體字，而是要傳承文化內涵。
全國政協委員馮驥才說，從篆書到隸書到楷書，傳播越快對字的要求就越簡單，簡化字為了傳播速度丟掉了文化意義。我們也不是要完全恢復繁體字，可以選出100個字，讓孩子們起碼認得，知道這些字是怎麼簡化的和有什麼傳統內涵。
全國政協委員鬱鈞劍說，關於繁體字的問題，我已經連續提了三到四次，我希望讓孩子懂得一些，很簡單的，不是要恢復。
“我們要讓孩子從小就知道文字的美，給他們多講講繁體字的故事，這樣來樹立核心價值觀，傳承中華民族的傳統文化。我們過去丟了太多傳統文化的東西，希望現在找補回來一點。”全國政協委員張國立說。 |
