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掃描二維碼訪問中評網移動版 科技部詳解:科技成果轉移轉化如何行動? 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-05-19 00:33:07


5月18日發佈會現場(中評社 徐夢溪攝)
  中評社北京5月19日電(記者 徐夢溪)促進科技成果轉移轉化是實施創新驅動發展戰略的重要任務之一,近期國務院辦公廳印發了《促進科技成果轉移轉化行動方案》。就此,科技部黨組書記、副部長王志剛,秘書長徐建培昨日在國新辦召開新聞發布會,介紹實施促進科技成果轉移轉化行動等方面情況。

  《方案》面向“十三五”時期部署了8個方面、26項重點任務。堅持市場導向、政府引導、縱橫聯動、機制創新的原則,推動落實和完善有利於科技成果轉化的政策環境,發揮市場機制在配置科技創新資源中的決定性作用,構建功能完善、運行高效的科技成果轉移轉化體系,釋放財政資金投入產生科技成果的巨大潛力,促進科技成果資本化、產業化,形成經濟持續穩定增長的新動力。

  王志剛介紹說,《方案》主要推動了五個方面的工作:激發創新主體科技成果轉移轉化積極性;完善科技成果轉移轉化支撐服務體系;開展科技成果信息匯交與發布;發揮地方在推動科技成果轉移轉化中的重要作用;強化創新資源深度融合與優化配置。

  發揮科研團隊“人”的作用 
 
  王志剛坦言,科技成果的產生和轉化中,真正發揮作用還是在人,在科技的團隊。如何激勵他們,在政策上這次做了一些新的規定。包括如何在處置權、收益權方面賦予單位更多的自主權。“過去成果轉化的收益是要上交財政的,這次留給單位,按(單位)約定成果的收益來進行分配。”

  此外,此次鼓勵轉移轉化行動,不單是在獎勵方面、股權方面,在學校的和研究院所的科研、教學任務方面,轉移轉化都作為一個重點指標。還有學校要成立技術轉移轉化的機構,來提供專門的服務。“美國斯坦福大學、英國的帝國理工大學等有很好的經驗。應該說學校一旦成立技術轉移轉化機構,帶來了是成倍的成果轉化,效益也很好。”

  行動為教師和科研人才免除後顧之憂。王志剛介紹說,教師離開學校自己搞成果轉化,可以保留三年崗位,如果轉化失敗了,回到學校還是當教授,如果三年轉化成功了,想當一個企業家也可以,這樣給個人更多的選擇。
 


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