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| 孩子們在訓練。 |
中評社北京5月31日電／斑駁的水泥地上，一場激烈的足球比賽正在進行。少年們相互追逐，不時展示出精彩的盤帶、過人和射門等動作。一腳勁射破門後，場上頓時歡聲雷動。
這是四川省綿陽市安州區迎新鄉唯一的小學——迎新小學足球場上的一幕。所謂的足球場，不過是一塊籃球場大小的水泥地操場。由於人口稀少、位置偏遠，迎新鄉是安州區唯一一個不趕集的鄉鎮。迎新小學300多名在校生，留守兒童占七成以上。
然而就在這個學校，走出了一支足球“名隊”——該校幾乎全部由留守兒童組成的足球隊，在今年初的“花樣年華杯”全國青少年五人足球邀請賽中與來自全國的23支青少年球隊展開角逐，最終獲得亞軍。那一天，迎新鄉像過年一樣熱鬧，鄉親們在學校掛上慶賀橫幅，迎接獲獎歸來的孩子們。
“放學後別回家玩手機、上網了，跟老師踢球去”
這一切，要從球隊的總教練馬順洗說起。雖然是迎新小學政治課老師，但馬順洗特別注重學生的體育鍛煉。“我們農村條件差，但孩子們必須鍛煉好身體，有了好身體才能走出農村。”馬順洗說。
考慮到足球運動成本低、同時對小學生具有吸引力，2013年馬順洗開始組建足球隊。利用學校僅有的一塊較小的水泥地當足球場，馬順洗又找焊工在場地上焊了球門，就這樣凑合著算有了硬件設施。
接下來，選拔隊員成為關鍵一環。由於學生多是留守兒童，性格普遍內向，馬順洗只好和其他老師一起逐個動員：“放學後就別回家玩手機、上網了，跟老師踢球去！”
足球隊很快便有了雛形。水泥地上鋪滿繩梯，訓練孩子們的平衡和協調能力；找來廢舊的、大小不一的輪胎，讓孩子們用腰部拴著繩子拉輪胎奔跑以鍛煉體能。同時，在一至六年級每個班都設有男隊、女隊，三年級以上的優秀隊員便可以選拔到校隊。學校每天下午的一個小時活動時間，由三個教練輪流教授足球的理論知識和實戰技巧，每周五還會定期舉行同年級的班級比賽，並時不時和周邊學校舉辦友誼賽。
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