記者注意到，不少高校學生對待“叠被神器”有不同看法。有學生告訴記者，“花幾十塊錢，買個‘叠被神器’，就能節省很多整理內務的時間，很划算”。這名煙台大學的學生還稱，不管是軍訓期間，還是學校定期評選優秀寢室，“買這種叠被神器，宿舍的整體外觀都能加分不少”。
有學生稱，沒有用“叠被神器”之前，“會托別的會叠的同學幫忙叠好，睡覺的時候都不敢動叠好的被子，用了這個就會很方便，不擔心叠不成‘豆腐塊’了，能偷個懶”。
記者注意到，也有同學表示，軍訓的時候要求整理內務，原本就是對大家的一種考驗和訓練，“如果每個人都這樣偷懶，整理內務的意義也就不存在了。”
而在一些學校，隨意使用“叠被神器”，一旦被發現，學生要承擔相應後果。一名來自長春建築學院的學生告訴記者，“去年有新生被發現用‘叠被神器’後，東西被沒收了，學生本人也被輔導員教育了，要扣分的。”一名山東科技職業學院的學生告訴記者，9月3日，學校發過通知，不讓學生使用“叠被神器”，“你用了，對別人來說就是不公平的，而且你的被子叠的過分整齊，檢查內務的老師會特意檢查一下，伸手一抖就知道了。”
專家：使用“神器”致動手體驗缺失
國家教育行政學院特邀教授許建國對記者表示，叠“豆腐塊”是解放軍的一個傳統 ，這個行為的目標不是為了一個“方塊”，而是把無形的被子變成一個方塊狀被子的過程。
“叠‘豆腐塊’對年輕人來說就是一種磨煉，能夠提升技巧、調整心態，完成的話，則是自我享受的一個過程，在乎於形，更在於心。”許建國說，“另外，我們的孩子現在動手的機會太少了，兩只手都已經被手機等電子產品‘吸’住了，這種‘神器’大可不必使用，如果什麼都讓別人或‘神器’代替，就可能造成動手能力的退化。”
不過，許建國認為，如果發現學生使用“叠被神器”，其實也沒有必要採取太嚴格的處罰措施，進行適度的引導即可。
（來源：《北京青年報》） |
