“我做了校長之後也經常會和家長聊天，結果發現大家都有同樣的焦慮，要檢查作業、要糾錯、要批改，很多學生作業演變成了家長作業，無形中增加了家長的壓力，所以我覺得學校有必要科學引導，倡導家長不參與作業檢查，提倡學生獨立完成作業，由老師承擔起應擔的責任。”
建議：營造良好的學習環境學習是孩子自己的事情
方青建議，家長要為孩子做的，是營造一個良好的學習環境和氛圍，幫助和引導孩子正確地思考和解決問題，而不是代替孩子去完成作業。其次，要讓孩子認識到，學習是自己的事情，只有讓孩子明確了學習的目的，提高了認識，端正了學習態度，孩子才會努力認真地對待學習和作業。“我要學”才是形成良好學習習慣的最大動力。
聲音：家長簽字，不少90後都有的記憶
朱先生：女兒學校要求簽字，都是她自己簽的。
陸女士：這不是我們以前小時候都要家長簽字嗎？我模仿地最出神入化的就是我爸的名字。
李先生：現在孩子的學校不僅要求家長簽字，還要糾錯，其實很多作業都是給家長布置的，孩子根本完成不了。
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