六大主題項目讓孩子說了算
我們的社會是以成人為主體建造的，往往在不經意之間：忽略或無視兒童的需求和兒童應有的權利；忘記兒童有其自身的獨特智慧，沒有發揮兒童智慧的價值；沒有從兒童的角度去設計和創造適合兒童需求的物品和空間；兒童發展及權利保護仍然面臨著諸多問題與挑戰；相比於發達國家，全社會兒童優先意識還比較薄弱。
本次論壇將有六個不同主題的兒童友好項目展示，邀請到不同年級的學生擔任主講人，向大人們分享從孩子的視角看到的故事，從兒童的視角進入關於兒童的未來探索。
六大主題分別是：主題1：來自智樂兒童游樂協會的游樂空間發展主任趙汝薇《兒童參與——共融游樂空間發展計劃》；主題2：來自常州清英外國語學校五、六年級學生黃俊勝、徐僖、上官銥一《學會自主管理，學會共同生活——清英兒童地球村自治委員會》；主題3：來自滬江教育的互＋計劃項目負責人陳嘉誼《為鄉村孩子打開一扇看世界的窗》；主題4：來自福建武夷山湖桃小學六年級學生楊可欣、朱志遠《去遠方那些事》；主題5：來自翮和創意創始人及服務設計與體驗策略總監張惟貽《兒童友好設計：以兒童為中心，從兒童視角出發》；主題6：來自成都先鋒教育學校學生餘林熹《我的先鋒生活》。
立足中國未來影響世界教育
看見未來·兒童智庫是上海真愛夢想公益基金會發起的一個智庫組織，隸屬於基金會旗下的看見未來教育研究院。兒童智庫是一個跨界、共創、前沿的教育研究平台，致力於開展創新、實用、可持續發展的兒童素養教育研究。
“我們的使命是：看見兒童的智慧和權利，用兒童智慧服務兒童發展，促進兒童友好社會的形成。未來到2028年成為立足中國，影響世界的教育智庫。”王勝表示。
針對兒童的素質教育和未來發展開展研究、傳播和倡導的教育智庫，尤其關注相對弱勢群體的兒童的需求和發展，看見未來·兒童智庫發布了五大兒童研究課題：現代兒童館的歷史淵源於形成、兒童與時間、兒童與空間、全球兒童智庫掃描、兒童智慧的應用案例——以夢想課程“去遠方”為例，從而建設一個從兒童角度設計和建設的世界，開啟以兒童為主體來開展研究和倡導的教育智庫。
（來源：騰訊公益） |
