她說：“像足、籃、排三大球項目，國外職業化程度很高，參與人數很多，但在我國的情況很糟。三大球項目水平的提高需要比較大的參與群體，不像一些個人項目，三五個人練一個項目，也許就能實現競技體育的最高目標。但足球不行，地方體育局養了好幾支球隊，也未必能在全國比賽中獲得名次。現在三大球都處在招生難、選人難的境地，主要是在學校中的普及做得不夠，參與三大球活動的人數太少。”
中小學將有足球教學大綱
薛立介紹，除了在學生中推廣足球運動，全國青少年校園足球辦公室還加強對定點學校的校長、體育教師的培訓，過去3年已經培訓了近8000人次。
另外，薛立介紹國際足聯和亞足聯還為中國培養了許多足球講師，這些講師再深入到各城市培訓學校的體育教師，以這種遞進的培養方式輻射更多的學校參與足球活動。
針對我國校園足球活動一直缺少統一的教學大綱的問題，薛立透露，目前中國足協正在編寫教學大綱，有望在今年底或明年初問世。
薛立還透露，明年將仿照小學、初中足球聯賽的模式，在高中和大學組織比賽。（來源：《北京日報》） |
