王登峰說：“我們已經培訓了4萬名校園足球教師，確保每個特色校至少培訓一名。同時，又對校園足球教師中的優秀人員進行教練員培訓，拿到D級教練員證書的有八千多人。還派出1500名校園足球教師到英國和法國進行為期3個月的學習和訓練，其中800多人已拿到英足總D級、C級教練證書。此外，教練培訓在更加緊密地推進，除了跟中國足協合作培訓D級教練外，我們正在探討跟德國足協建立在線培訓草根教練員的課程體系。”
場地設施建設方面，截至2018年9月，全國校園足球場地共有12萬多塊，每個學校平均0.5塊。根據國家發改委等部門出台的《全國足球場地設施建設規劃（2016-2020年）》要求，“十三五”期間要新建、改建、擴建6萬塊足球場，其中校園裡4萬塊、社會上2萬塊。目前校園新建、改建、擴建3.2萬塊足球場，到2020年還將新增2.9萬塊，將超出規劃50%。社會場地建設進展順利，已有1萬塊。
扶持政策包括中央、各省區市的專項扶持經費，經費主要用於組織校園足球教學、訓練和競賽活動。“同時我們跟中國足協合作，建立了校園足球運動員等級制度。小學的省級最佳陣容授予三級運動員，初中和高中省級最佳陣容授予二級運動員，初中和高中的全國最佳陣容授予一級運動員。”王登峰表示。
“足”即融合做足。王登峰介紹，過去5年，全國校足辦和中國足協、國家體育總局進行了密切溝通，形成了良好的合作機制，主要體現在：一是參加初中和高中階段的青少年足球超級聯賽；二是和中國足協組織女子乙級聯賽，俱樂部女足和大學生女足均參賽；三是全國校足辦與上海申花、廣州富力俱樂部簽約，俱樂部派出教練、給予經費支持，做好區域內校園足球教學訓練和競賽活動，以及“滿天星”訓練營活動。區域內產生的優秀足球後備人才優先進入俱樂部梯隊。（來源：新華網體育） |
