“我不可能一輩子都在下棋（比賽），總要轉型，而且轉型不意味著撤退，而是另一種新生活的開始。包括我（從國家隊）退下來到北京棋院當院長和在西城區教委掛職，這些都是我的生活。”謝軍說，“說起來我就是學教育的，搞教育正合適。其實，現在的工作很有挑戰性，比如學校的資產管理，就是一門非常複雜的學問，除了財務的現金不在我這裡，學校的各種資源如何調配，如何應用，都要進行科學化的管理。”
國辦高校由納稅人出資，其資源管理工作之複雜和繁瑣，恐怕也只有“聰明人”才能勝任，謝軍說，因為學校的“大教育”環境很好，身邊的同事“藏龍臥虎”，對自己也是很好的激勵，所以“感覺工作狀態還是很不錯”。
“其實，我覺得自己的性格和愛好，適合坐在辦公桌前工作，這可能也是我能融入現在工作環境的一個重要原因。”謝軍說，“我剛來的時候，還想著自己別給體育院校拖後腿，所以也想過參加一些注重體力方面的體育鍛煉，我們學校打網球風氣很盛，但我跟著學了學，發現自己真不是那塊料，我只能是做點簡單運動，比如跑跑步和游游泳。”
“坐在桌前”的謝軍生活其實並不枯燥——“業餘作家”的頭銜就讓她樂在其中。
“在國內出書最早是2006年的事，後來也一直堅持在報紙和雜誌上寫些隨筆。這幾年寫過的書也有幾本了，但應該說去年才算是真正‘找到組織’了，因為我加入中國作家協會了！”謝軍提到這段故事感到很快樂，“我現在是中國作家協會的業餘作家了，經過公示的，這種被組織認可的感覺很不錯，我還是跟于丹（北師大教授）一批進的，心理特別滿足。”
謝軍形容當初寫隨筆和小品文的時候，自己只是一個文學愛好者，“好比業餘圍棋愛好者，現在就是要打段位了，比純業餘的強，但不是專業的”。不過，儘管不是專業的，謝軍說，自己現在再寫文章，要比以前慎重了，“肯定是不敢胡寫，而且還要多學習。”
余秋雨的《從北大到台大》和柴靜的《看見》，都是謝軍身邊的“營養品”，“尤其是余秋雨的書，我不敢說這本書文學價值有多高，但是作為一個老師來講，他真是不得了，知識面太寬了，出口成章，這本書收了很多他和學生之間的交流。我想，學生們如果遇到這樣的老師，一定會有非常大的收獲。所以，我也希望自己能努力做到這一點。”
學校有“校級領導一學期只開一門課”的規定，謝軍要給研究生上“運動心理學”，然後每學期還要給本科學生講“棋文化”選修課——這門課對於她來說，實在是再合適不過了，“做教師也好，做校長也好，這樣的生活是我當棋手時完全想象不到的。”謝軍說，“人不能活在昨天，也不能活在明天，人要活在今天。所以，我現在就是要盡全部努力，做好自己這個崗位的工作。”（來源：中國青年報） |
