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| 校園足球（資料圖） |
中評社北京7月20日電／在18日舉行的首屆“北京市校園足球特色校校長論壇”上，教育部體衛藝司司長王登峰介紹，全國校園足球特色學校已經建成兩萬多所，校園足球發展道路越來越清晰。
王登峰在下午的主論壇發言中說，足球看上去是11個人在踢，但是真正把這件事做好，涉及到社會各個領域，就是校園足球本身，它也涉及到整個教育的方方面面。而且，教育部門還要和體育部門及社會各方面的資源，做到有機整合。因此，一定要找到一條適合中國足球有效的解決路徑。經過兩年多探索，每一位校長都在認真思考這個問題，這是一件好事。
他總結說，校園足球發展到今天，路子越來越清晰，在他看來“就是四件事”。首先，教學是基礎。校園足球發展，中國足球的普及程度提高，一定要有一大批會踢球的孩子，青少年裡面會踢球的越多，普及程度越高，競技水平才有可能提高。
“我們發展校園足球特色校，現在已經達到兩萬多所，每一所特色校，都要教會孩子踢球，因此教學最基礎。”王登峰說，教育部下了很大力氣解決教學問題，出台了校園足球教學指南，正在組織專家制作示範課視頻，發到特色校，供老師們參考。同時，進行大規模的教師培訓。“這是真正解決中國足球落後的一個最根本的途徑。”王登峰說。
王登峰稱，另外“三件事”分別是“競賽是關鍵”“育人是根本”“體制機制是保障和關鍵”。
在談到“育人是根本”時，王登峰分享了他在前一段的中德青少年足球隊友誼賽上的感受。當時，中德媒體都問過王登峰同樣的問題，“這些踢球的孩子們，將來出路是什麼”？
王登峰說：“我跟他們（中德媒體）說了同樣的話。這些孩子，將來會成為會踢球的數學家、物理學家、律師、公務員……當然，他們中也可能會有一小部分，成為有扎實文化根基的優秀職業足球運動員。這其實就在回答我們校園足球的終極目標是什麼。”
本次論壇由北京市青少年校園足球工作領導小組辦公室主辦，北京體育大學、北京市校園足球協會承辦，北京人民廣播電台、北京校園足球通訊社協辦。（來源：新華社） |
