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| 室內數據 |
教室成為新風流動場
新風系統到底是個什麼“神器”？
所謂新風系統，就是對室內外空氣進行24小時不間斷循環，使室外和室內的空氣進行充分交換，從而保證室內空氣質量的一套空氣置換系統。
技術人員介紹，室內一側用專用設備向室內輸送新風，再從另一側由專用設備向外排出，在室內形成“新風流動場”，送風的同時對進入室內的空氣進行新風過濾、滅毒、殺菌、增氧、預熱。排出的空氣經過主機時再與新風進行熱回收交換，通過新風回收大部分能量後送回室內。“這個系統，將室內的二氧化碳以及可能攜帶的病菌，裝修、家具產生的甲醛、苯、臭味等超標氣體排出，微正壓裝置使室內氣壓略高於外部大氣壓，外界的灰塵、細菌、花粉等不能進入室內。”
而完成這一送風和出風使命的，就是縱橫交錯在教室頂部的白色管子。而連接所有管子的主機就安裝在教室外的走廊上方，和空調外機差不多。內部使用的是新型的含活性碳成分的三重複合過濾的高效過濾網，即便在40個孩子同時上課期間，教室的空氣依然能保持新鮮、清新。
另外，為方便家長關注孩子呼吸健康，系統還開放了雲服務平台。不但每周定時發布校園空氣質量報告，同時也能讓家長通過手機實時了解教室空氣質量。
前景
文清小學第一試點
“無霾校園”將在全省推廣
為什麼讓文清小學成為了“第一個吃螃蟹的人”？這多虧了王建國。
他是一名商人，也是公益組織浙江省學雷鋒公益服務中心的負責人，更是一個二年級女孩的爸爸，他的女兒正是在文清小學讀書。“先說好，這可不是‘公權私用’哦。”
去年開學前，家長群裡就炸開了鍋。當大家都在討論霧霾的傷害有多大時，有家長提出購買空氣淨化器，得到了很多家長的響應。
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