中評社北京2月1日電／浙江在線訊，翻開政府工作報告，有三個字詮釋了浙江高等教育發展的緊迫度——“超常規”。
報告中提出，超常規發展高等教育，支持“雙一流”建設高校、重點建設高校和優勢特色學科發展。
浙江的高等教育如何實現彎道超車、跨越式發展？浙江省兩會期間，代表委員們從超常規的思路、超常規的辦法等方面入手，為浙江省高等教育發展建言獻策，共謀浙江高等教育的未來。
周密制定發展路徑
近年來，浙江高等教育發展速度全國；領先，普通高等學校108所、高等教育毛入學率近60%……2017年，“雙一流”高校名單出爐，除浙江大學入選一流大學建設學校外，中國美術學院、寧波大學也入選了一流學科建設高校。
邁上新征程，浙江高等教育“超常規”發展的引擎即將被點燃——眼下，浙江省正在抓緊研究制訂《關於全面實施高等教育強省戰略的意見》，為今後一個時期高等教育改革發展標定目標方向，理清辦法舉措。
浙江省人大代表、省教育廳廳長郭華巍提出了六方面的超常規舉措：超常規地投入，除政府加大投入外，積極動員民間資本社會力量投入；超常規地整合優質資源，把省內優質高等教育資源進一步放大，同時對現有高教園區與地方產業園區進行資源整合，打造創新高地；超常規地開放合作，積極引進國內外著名高校到浙江合作辦學；超常規地建設人才隊伍，培養優秀師資隊伍，在海外建立“引智”基地引進優秀人才；超常規地推進產教融合，推動高校加強科技創新和成果轉化應用，支撐和服務八大萬億產業和新興產業發展；超常規地進行體制機制改革，擴大高校的辦學自主權和增強高校辦學活力。
強化頂層設計，方能讓浙江高校更有方向性、目標性的發展。與國家“雙一流”建設相呼應，浙江省正在大力實施“省重點高校建設計劃”“省一流學科建設工程”等重大項目，並出台了一系列關於加強重點高校建設和學科建設的措施。
目前，浙江省已有12所高校入選省重點建設高校名單。總體目標到2020年，全省高等教育的競爭力和綜合實力位列全國省（區、市）前六，若干所高校在全國同層次、同類型高校中處於領先地位。
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