第1次見面
“要把書教‘活’，不能把人教‘死’”
1953年冬， 在長沙縣江背鎮徐特立故居前，章桂佛第一次見到回鄉視察的徐特立。當時徐老由省市縣的負責人陪同，那年已是76歲高齡。當地政府負責人考慮到徐老年紀大了，準備了一頂轎子到江背車站去迎接，可他執意不肯坐，硬是步行20多裡路，從江背鎮走到了五美學校。徐老走路速度快，連他的兒媳婦徐乾都有點跟不上。
徐特立來到五美學校，周邊的老百姓聞訊都從四裡八鄉趕過來。其中，有一位頭戴布帽的老人遠遠地看見徐老來了，一路小跑迎了上去，喊著徐老的名字。徐老也一眼便認出他來，兩個人抱在一起打量了一番後，雙手緊緊地握在了一起。原來，這名老者名叫陳子元，和徐特立是兒時夥伴，那時候經常一起在山岡田間看牛。幾十年沒見面，徐老趕緊叫徐乾取了一段青布，親手送給了他。看完故居後，徐特立邀請陳子元、章桂佛及省縣領導一起合影留念，而徐乾則主動“請纓”，充當起了攝影師。
當天下午，徐老給五美學校的師生講了話，還與全體師生合影留念。剛開始，章桂佛搬了一張太師椅請徐老坐，徐老扭頭一看，見遮住了後面的學生，章桂佛按其要求，換了一張板凳。徐老再一看，還是覺得不行，就帶頭席地而坐和大家照相。徐老的這一舉動，讓在場的人備受感動。
在後來舉行的座談會上，徐特立語重心長地告誡大家：“教書切記要把書教‘活’，不能把人教‘死’”、“要把鑰匙給學生，讓學生自己去開門，不要把學生教成書呆子。”這些思想與現在倡導的 “啟發式教學”、“素質教育”及“寓教於樂”等教育理念一脈相承。
第2次見面
“‘實事求是，不自以為是’是座右銘”
1955年6月，章桂佛第二次見到了徐老，當時他正在湖南第一師範教育行政幹部訓練班參加學習。
那一天，章桂佛向到校視察的徐特立匯報了五美學校的辦學情況，並和湖南第一師範校領導李迪光陪徐老參觀了三樓的圖書室和儀器室。徐老邊看邊說：“讀書要手腦並用，要重視科學實驗”、“有關家國書常讀，無益身心事莫為”。他還勉勵隨行的教師：教育是立國之本，要一輩子甘做人梯。回到辦公室時，他指著自己曾為學校寫的“實事求是，不自以為是”的題詞說：“這是馬列主義的精髓，也是我做人辦事的座右銘。” |
