中評社香港11月10日電／杜克國際教育機構近日在京發布《2012中國SAT(美國學術能力評估測試)年度分析報告》。報告顯示，參加美國學術能力評估測試的中國高中生中，只有不到7%的人成績達到1800分的及格線，而達到美國優質大學普遍要求的2000分以上成績的只占2%。專家認為，這一狀況的出現源於學生批判性思維訓練的缺失。
中國教育報報道，美國學術能力評估測試由美國大學委員會主辦，由批判性閱讀、數學、寫作三部分試題組成，滿分2400分，其成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。近年來，伴隨著中國學生留學年輕化的潮流，參加這一測試的中國高中生人數快速增長。該報告以不同分數段的學生為對象，專注於常模和語言與學術能力的關係，從79個維度對中國學生的美國學術能力評估測試成績進行了統計分析。
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