中評社香港4月17日電／隨著常年生活在新西蘭的華人已有30萬，近年各種中文、國畫等輔導班在新西蘭越辦越多。這些興趣班的共同點是學生大多是華人第二代移民。記者身邊的華人朋友聚會時總會談論哪裡的中文班水平比較高，哪個國畫老師名氣大，或者是否能找到教授中國書法、武術的老師。讓子女在異國了解中國文化，認同華人屬性，記住他們的“根”是每個華人父母深思的問題。
中國僑網報道，粗略統計，九成的新西蘭華人“移二代”每周上一到兩節中文課。而在新西蘭第一大城市奧克蘭的各大活動中，記者總能看到一群4歲至11歲的華人小姑娘活躍在舞台上。她們一絲不苟地表演中國古典舞或《雨竹林》、《草原小駿馬》、《花兒為什麼這樣紅》等民族舞，引來台下觀眾的陣陣掌聲。據新西蘭國際藝術學校董事趙瓊老師介紹，中國教育體系中注重教學質量、對學生要求嚴格細致的特點，很受華人家長的青睞。
在趙老師的藝術學校，記者看到上課時間還沒到，就有20多名六七歲的小朋友來到舞蹈教室，有的忙著換學校統一配發的粉色舞蹈練功服，有的緊抓著媽媽手中的巧克力再吃兩口，還有的已迫不及待地趴在地上壓腿。有趣的是，這些孩子在和父母、爺爺奶奶交流時講中文，一到小朋友之間談笑，就全變成了英文。由於從小就在當地幼兒園和小學學習，英文逐漸成為他們的“母語”，中文成了只和家里人溝通的“悄悄話”。
上課時間到了，伴隨著音樂，小朋友們在趙老師的帶領下開始基本功訓練。畢業於北京舞蹈學院、取得中國古典舞碩士學位的趙老師教學經驗豐富，短短幾年，她正規、系統的教學方式就得到了孩子家長的認可。一名家長說：“我們從小接受的都是這種教育，中國的基礎教育是很扎實牢固的，和西方教育過於注重興趣和娛樂不同，趙老師的教學讓我們感到熟悉和親切。”舞蹈班學生的家長基本都是“移一代”，他們在中國大陸出生、受教育並且工作，近十幾年才移民到新西蘭。過去，他們想找到學習中國文化的機會並不容易，現在則可以讓孩子們通過學習中國舞蹈來了解中國各民族的文化。
“蝸牛出洞串門子，背著一間小房子，雷聲隆隆下大雨，蝸牛拍拍小肚子。”教室里傳來中國兒歌的聲音，也讓孩子們在學習舞蹈的同時學會中文的歌謠。趙老師說，用中國傳統音樂加上兒歌，是她這一兩年開始進行的嘗試，效果非常好。教會小朋友舞蹈動作並不是教學的最終目的，在海外生活，讓她深感“認同中國”的教育對海外華人子女的重要性。
忙著去輔導孩子們的趙老師告訴記者，儘管在新西蘭教授中國舞蹈需要克服許多困難，比如場地租金高、服裝道具難找、華人小朋友習慣用英語與老師交流等，但每當看到他們跳舞時快樂的模樣和對中國傳統文化渴求的眼神，她都會告訴自己，一定要堅持下去。 |
