像呵護孩子一樣呵護雷達
雷達部隊的官兵已經習慣了24小時“無縫監視”，正常空情下的枯燥無聊，出現異常空情後的緊張忙碌，但這只是工作的一部分。此外，“雷達人還要有一顆母愛的胸懷”。
“雷達是種非常精密的儀器，有時他像個小孩，需要呵護”，位於新疆邊境的某雷達站雷達情報錄取助理工程師劉華介紹，維護雷達系統的順暢運作是雷達兵最基本的工作。2007年4月，某型雷達開機時出現故障，劉華檢查時發現是變頻調速器出現了問題。但該器件是由外國進口的，製作精密，按規定不能拆開。但基地沒有備用器材，新器材空運過來至少需要4天時間。
該雷達站距離邊境200多公里，擔負著對多個方向的空中預警和“西北三防”的警戒任務，戰備繁重，4天的監控盲點是決不可接受的。劉華果斷地拆開了損壞的元器件，換上一個新電阻之後，終於使雷達天線正常運作了。
近年來，一線雷達部隊通過遠程教育、雷達學院專家連線講座等方式，已經突破了雷達官兵“軍事素質的盲區”，甚至在緊急情況下炊事班都能上陣操縱雷達。
雷達人講究“三到一長期”
鮮為人知的是，人數眾多的空軍雷達部隊卻有著一位共同的母親——空軍雷達學院，該校坐落在長江重鎮武漢。
“30多年來，我們培養的3萬多名畢業學員，100%主動申請到艱苦地區，100%服從分配，100%按時報到，扎根基層建功立業，這在市場經濟條件下相當不容易”，空軍雷達學院政委黃宏自豪地對《國際先驅導報》指出，該院長期推行“到邊疆去，到艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去，長期為雷達部隊服務”的“三到一長期”育人模式，取得了豐碩的成果。無論是荒涼寂寞的孤島，嚴寒缺氧的雪域高原，還是人跡罕至的大漠戈壁，都有雷院人的身影。
“‘三到一長期’的育人模式絕不是一句口號，她已經滲透進了學院文化的每一個細節之中。”黃宏政委指出，這一切只是為祖國的萬里藍天設防。
業務過硬是雷達學員畢業生最突出的優勢之一。據黃宏政委介紹，該院畢業生中有2000人成為部隊科技人才，73人榮立一、二等功，15人榮獲“祖國邊陲優秀兒女獎章”，帶出了甘巴拉雷達站等12個被中央軍委、空軍黨委授予榮譽稱號的基層標兵單位。 |
