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| 聯合教學使各軍兵種院校有了一次近距離接觸的機會。（資料圖） |
看點二：練教合一
另外我們看一下參加演練的其他單位，這裡包括石家莊陸軍指揮學院特種作戰學院、國防信息學院、空軍預警學院、陸軍航空兵學院、電子工程學院、空軍指揮學院，空軍石家莊飛行學院一共是八所院校。在這八所院校中有幾所也是值得關注的，比如特種作戰學院、國防信息學院、空軍預警學院、陸軍航空兵學院、電子工程學院。這樣的一些力量搭建起來我們就可以揣摩出來這次演練是在數字化條件下的複雜電子環境下，強調陸空之間協調配合，使用新戰法新裝備的一個演練。
如果從軍事角度上來界定這個演練的性質，我們可以從它的名稱上做一個基本的判斷。這是個代號叫“聯教－2013.朱日和”的演練，這裡面提供了三個信息：朱日和是地點，2013是演練的年份，聯教實際表達的是演練的性質。聯是聯合的意思，聯合至少是兩個軍種以上。教字是教學的教，再加上有大量院校參與這次演練，所以我們可以認定是教學性、研究性的演練。
看點三：非接觸先敵攻擊演練
論規模今年的演練在歷年的朱日和演練中規模並不大，對抗程度也不見得比以往的高多少，但是它卻體現了我軍在陸軍的，或者說陸空聯合的信息化作戰方面的一個動向。實際上是在研究的同時向更大範圍推廣教學化陸空信息化作戰模式。在新聞當中也專門提到演練的戰法當中會重點非接觸先敵攻擊這樣一些新科目的演練，從這裡面可以分析出演練的戰法核心：非接觸先敵攻擊。
今年的朱日和新型作戰力量聯合演練，我們可以往更大的範圍聯想：十八大報告中講到加速推進國防軍隊現代化建設這個部分的時候，專門講到了一個指標性的東西：我們要在2020年完成軍隊的機械化建設、數字化建設要取得重大進展。結合十八大這種指標性的提法，我們可以看到這次演練應該是在這樣的一個大背景下邁出的重要一步。當然從狀態來看應該處於一個前期的狀態，因為重點是研究教學，單是強調教學這個字就表明它的初期研究已經有結果了。而在這次演練當中，這種結果性的東西將會向更大範圍內擴散，將會讓更多的陸軍、空軍的官兵去認識體會學會這種信息化作戰的模式和作戰的戰法。
說起來是一個不大的演練，甚至可能不太起眼，但是若干年後回想起來的話，或許“聯教－2013.朱日和”這樣一個新型作戰力量聯合演練將會在我軍的數字化建設，我軍探討數字化戰爭的這樣一個歷程當中留下頗有分量的一筆，所以說我認為大家應該關心後續報道，相信這個演練的後續報道當中會給大家提供更多的東西，或許會從後續的報道當中包括視頻、圖片、文字中看到、感受到更多的驚喜。 |
