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| 荊棘排雷——依據軍事任務的複雜性和艱巨性，設置多種困難情境，引導體驗集體失敗的挫折感，強化軍人冷靜、縝密的心理品質，培養團隊協調一致、愈挫愈勇的進取精神。 |
中評社北京11月30日電／新華網報道，經過5年多艱苦攻關，解放軍首個軍人心理素質模型在江蘇徐州通過課題鑒定。這一模型解決了制約解放軍心理訓練普及發展的基礎性、關鍵性問題，標誌著解放軍軍事心理訓練理論和實踐正在逐步實現科學化、系統化、規範化。
解放軍近年來高度重視部隊心理服務工作，加大了軍人心理教育、訓練、咨詢等方面的研究力度，於2005年在工程兵指揮學院組建了全軍軍事心理訓練中心，並賦予這個中心構建軍人心理素質模型、開展軍人心理訓練研究、培訓全軍心理教育訓練骨幹等任務。中心抽組了16名博士和碩士深入不同軍兵種的200多支部隊，對不同職級、不同崗位、不同性別的2萬餘名官兵進行了心理調查，采集了180多萬條軍人心理數據，運用信息技術進行綜合分析實驗，構建了由3個維度、35個要素構成的當代軍人心理素質模型。
參加鑒定會的軍地心理專家認為，模型為全軍部隊開展心理教學、訓練、測評、危機干預等心理服務工作提供了理論支撐，填補了我軍軍人心理素質研究的空白，達到了國際軍事領域同類研究先進水平。
這個中心運用模型，確立了軍人心理訓練的科學目標，創建了“心理行為訓練、心理能力訓練、情緒管理訓練、應激對抗訓練與戰場心理恢復訓練”五種心理訓練樣式，還依據模型編制了具有我軍特色的軍人心理素質測評量表，為特殊軍事崗位人才的心理選拔提供參照和依據。
工程兵指揮學院院長、全軍心理訓練中心主任石忠武介紹說，學院自1982年就開始探索心理教育和訓練，逐步探索構建了我軍特色軍事心理訓練體系，編寫了全軍第一部軍事心理教育訓練專著，研製成功全軍第一套組合式心理行為訓練器械、第一個心理行為訓練教具箱，研製開發我軍第一個戰場心理恢復系統，先後培養全軍師旅團心理教育訓練骨幹1800餘名，為部隊培養心理健康輔導員2300餘名。 |
