司、政、後、裝全要素齊上陣
作為一對“冤家”，國防信息學院和電子工程學院被同時編進了通信電子戰組。兩所學院，前者負責確保指揮信息系統的暢通，後者則是搗亂的，負責對藍軍的通信、雷達實施電子對抗，偵察、干擾和破壞藍軍的指揮。
在“聯教-2012.確山”聯合演練中，除了設有海軍、空軍、二炮3個軍種副司令之外，還設置有通信電子戰組、政治工作組等其他要素，多所不同職能、不同類型的院校混編其中，構成指揮所的下端脈絡。
參加演練的政治工作組來自南京政治學院。作戰指揮信息系統的運用，也為這次演練中的政治工作指揮帶來了巨大改變。在作戰指揮信息系統上，加裝了指揮員心理素質測評系統，通過這個系統，學員可以了解掌握指揮員的心情、情緒等心理要素。
連續三天兩夜的演練，“戰場熱食前送”成為一個演練課目。遂行這項任務的是軍事經濟學院的士官學員。這次演練，軍事經濟學院派出的35名學員，全部為學習司務長專業的士官學員。演練中，在後勤學院學員的指揮下，他們駕駛著野戰自行炊事車，將熱食前送至指揮所，途中還要克服藍軍的襲擾等情況。
軍事經濟學院副院長杜啟法說：“演習部隊要吃飯，我們要練做飯，訓練是一舉兩得。”
同樣，來自後勤學院、軍械工程學院學員的訓練課題是裝備指揮和保障。例如，彈藥的供給、裝備的維護、車輛的搶修等。後勤學院制定保障計劃，然後把接力棒交到軍械工程學院手中，由他們負責制訂具體的保障方案並付諸實施。
“聯教—2012.確山”演習的牽頭單位——石家莊陸軍指揮學院的院長石忠武認為，培養學員們聯合作戰指揮素養，既是未來作戰的需要，也是目前的短板，還有很長的路要走。“把軍校學員以‘戰鬥員’、‘指揮員’的身份嵌入演習場，就是要探索一條多軍兵種、多專業融合式聯合教學的路子。”石忠武說。 |
