中評社北京6月13日電／海軍航空兵某旅構建和諧融洽內部關係
官兵互助凝聚軍心士氣
解放軍報報導，“我能獲得這項榮譽，得益於互助學習小組成員的傾心幫助。”近日，北部戰區海軍航空兵某旅中士關相男被旅機關評為“理論學習之星”。聽完關相男的獲獎感言，互助學習小組組長王鵬旭和其他組員露出了欣慰的笑容。
該旅領導介紹，為扎實做好官兵思想工作，提升思想政治工作質效，他們緊貼新時代官兵特點，深入開展以“思想疙瘩互相解、專業技能互相教、生活困難互相幫”為主題的官兵互助活動。他們按照“專業技能相近、新老梯次搭配、強弱優勢互補”的原則，組織官兵在班排範圍內自主組建互助學習小組，由黨員幹部、班排長或思想骨幹擔任組長，構建覆蓋全員的“網格化”互助學習體系，營造尊幹愛兵、團結互助的濃厚氛圍。
善於駕駛各類特種車輛的戰士扎西所朗，與3名大學生士兵組成互助學習小組。他們發揮各自優勢互幫互助，扎西所朗為其他組員傳授駕駛技巧，其他組員則幫助他提高文化水平。下士秦子龍性格內向，互助學習小組組長周仝積極鼓勵他錘煉心理素質。在近期組織的一次演練中，秦子龍因表現出色受到表彰。
官兵互助活動有效增強了部隊凝聚力、戰鬥力。日前，該旅組織戰訓任務考核，參考官兵普遍取得優異成績。 |
