中評社溫哥華2月19日電/ 網路虛擬學校如今已擴展到美國中小學階段，並在一些地區開始取代傳統的中小學校園，一些孩子可以不用每天背著書包上學堂了。不過，反對這種教育模式的人說，網路學校適應成人，不適合青少年，小學生更需要面對面的互動啟蒙，需要接觸現實社會，而不是虛擬社會。
據VOA News報道，美國社區每天早上的一道風景，是黃色校車接中小學生上學。下午，孩子們又乘校車回家。不過如今，有些孩子已開始脫離這種模式，他們吃完早飯，不是急忙趕往附近的乘車點，而是到家裏的地下室，或者其他專門房間，開始接受網上授課，這就是美國正在興起的網上學校，也叫“虛擬學校”。
報導說，網上的數學、英語，社會科學等課程是嚴格按照網上專業教育公司的大綱設置的，家長所做的只是進行督促和協調。北美中文世界日報說，美國目前有50萬兒童在家上這種網上學校，其中相當比例的學生完全在家上網路學校。
以威斯康辛州為例，那裏有12所網上學校，學生總數3500多人，州政府向這些學校提供教育資金。2007年財政年度，該州以每名孩子$5800的標準為網上學校撥款，政府同時承認學生通過網上學校獲得的學歷。
*享受政府撥款*
網上學校有兩種模式。在佛羅裏達、伊利諾伊等州，網上學校主要是一種輔助教育手段，學生以中學生和高中生為主，學校有政府撥款，但是不授予學歷。另外一種網上教育是全日制的，完全取代傳統中小學，並享受政府撥款。美國全國共有這類學校185所，在校生9萬多人。
“INSIGHT SCHOOL”是威斯康辛的一家網上高中。校長比利.比斯利介紹說：“網上虛擬教育正在發展和壯大。美國的網上虛擬教育起源於一些大學。我在網上教育方面有5年經驗，都是通過南達科他州大學取得的。現在，網上虛擬教育已擴展到中學，也開始進入小學。我認為，幾年以後，網上教育在中學教育領域將發揮巨大作用。”
比斯利在談到網上學校的好處時說：“最大的好處之一是提供了選擇。簡單地說，就是受教育方式的選擇，例如，在哪上學。我們實行開放錄取制。如果你上學的學校不能提供所需的學習環境，我們學校便是一種新的選擇。另外一個好處就是靈活。我們的許多學生有工作，有的學生有孩子，又要上班，我們學校為這些人提供了靈活性。”
*解決實際問題*
面對網上學校的發展，尤其是取代傳統正規學校教育的趨勢，一些教育專家和教師團體提出質疑，甚至對簿公堂。反對者認為，面對面的小學教育以及集體學習環境有利孩子全面發展，以家庭為單位的網上教育切斷了孩子的社會聯繫。
一些州圍繞網上虛擬教育的辯論還與當地公共教育撥款問題聯繫在一起。克裏斯蒂安.佈雷是威斯康辛州教師協會的新聞發言人，她說：“各校區還會進一步削減經費嗎？如果是這樣的話，那麼對上傳統公立學校的學生會造成什麼影響？我們能夠允許開放式錄取制度繼續擴大，而不對這種做法影響所有校區的情況進行評估嗎？另外，網上虛擬教育的問責制如何實施？”
這個教師協會在聲明中說，他們的目標並不是取消網上教育，而是呼籲解決實際問題。另外，一些教育工作者對盈利公司開辦網上學校、中小學公立教育私營化趨勢看法也不一致。
採訪中，一位小學校校醫指出，小學生除了讀書，身體健康發育離不開學校醫護人員，而網上教育不能對孩子提供日常的健康服務。有人認為，家長可以擔任此職，但反對者說，不能指望孩子家長都是全能型的。
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