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| 中國海軍艦艇編隊。 |
隨著覆蓋萬裡海疆的1413間學習室全部竣工開放，海軍部隊徹底與沒有學習室的歷史揮手告別，這個變化在部隊產生了三大影響：
——為理論武裝和政治教育搭建了現代化的新平台。北海艦隊某快艇支隊艦連理論學習小組活躍於軍港、碼頭、戰艦，架起創新理論通向基層官兵的橋梁；東海艦隊在舟山片部隊開展系列活動，大力培育戰鬥精神；南海艦隊某快艇支隊以把創新理論“學進去、寫出來、講出來、唱出來、演出來、做出來”為內容的“一進五出”活動，搞得有聲有色；海後某基地深入開展“科學發展觀指引我成長”活動，讓創新理論彰顯魅力。我問這些教育實踐活動為什麼受歡迎、效果好？部隊官兵異口同聲地說：一個關鍵因素，就在於學習平台、活動載體和直觀感受，發生了與時俱進的新變化。
——給部隊精神生活和軍心凝聚注入了新活力。走進軍港營區學習室，我欣喜地看到：圖書學習室裡，軍事類、政工類、社科類、文學類圖書包羅萬象，就像小型圖書館；艦艇長學習室裡，運用網上模擬訓練系統，能開展戰法研討、圖上推演、模擬對抗；電子閱覽室裡，官兵隨時可以閱讀電子圖書，觀看科技資料，瀏覽軍事期刊，暢游知識海洋；網絡學習室裡，官兵博覽新聞，盡情網上衝浪。
——營造了創建學習型軍營、爭當知識型水兵的新氛圍。利用學習室，各部隊廣泛開展“閃光的金錨”讀書活動，使多讀書、讀好書蔚然成風；利用連通學習室的國家衛星信息資源，網絡大學上艦上島，覆蓋偏遠分散單位，滿足了官兵對求知成才的渴望；利用遍布軍營的網絡學習室、海軍政工網、部隊局域網和水兵網吧，官兵求知求樂求新拓展了廣闊空間。我問，學習室對官兵學習成才帶來哪些新變化？不少官兵說，最大的變化是，學習環境校園化、學習方式多樣化、學習手段現代化、學習視野國際化，拉近了官兵素質培養與推進海軍轉型的距離。
吳勝利的文章說，面對空勤生活小區建設明顯滯後的狀況，海軍黨委把統籌兼顧地解決好這個問題提上重要議事日程。大家認為，海軍航空兵是未來作戰中的一支重要力量，關心空勤人員就是關心戰鬥力，愛護空勤人員就是愛護戰鬥力，提高空勤人員生活質量就是提高戰鬥力。黨委多次專題研究建設方案，對營區規劃、建設標准、設施配套和資金籌措進行調研論證。2007年8月25日，第一個空勤生活小區在海軍航空兵某師建成使用，海軍及時召開現場會推廣試點經驗。隨後，從南到北，建設步伐加快推進。這當中，同樣充滿觀念碰撞。
碰撞之一是，老的條條框框能不能突破？有人擔心，為空勤人員建現代化新公寓，海軍沒有先例，標准不好掌握。我和常委們的一致意見是：現行的營房建設標准是上世紀70年代末制定的，時代發展了，觀念要更新，標准要與時俱進、適度超前，做到一次投入、多年不落後。
碰撞之二是，家底薄資金缺建設能不能搞？針對一些部隊認為“家底薄資金缺，沒法搞建設”的思想，海軍重點推廣了幾個單位“不等不靠解難題、主動作為建小區”的做法和經驗，要求各級改變“等上級撥、靠標准過”的惰性思維，“有多少錢、辦多少事”的被動思維，“存錢是節約、花錢是浪費”的片面思維，善於聚沙成塔、集腋成裘，舍得把錢用在暖心惠兵工程上。
碰撞之三是，一些流行時尚的東西部隊能不能有？有人擔心，讓空勤人員住得太舒服了，會消磨搏擊長空的戰鬥意志；引進一些地方流行的文化設施，會產生不健康效果；融入歐式設計風格，會失去軍營特色。海軍在空勤生活小區建設現場會上明確提出，新空勤公寓，要體現先進規劃理念，反映時代特點，突出現代風格，融入人文精神，提高科技含量，打造品質高雅、風格別致、舒適和諧的人居環境。 |
