反觀國內，因為辦學上的急功近利，教師評價體系的不合理，形成了學術上的浮躁。於是，為了發表論文抄襲剽竊，為了科研項目不擇手段——近來曝光的校長、教授們的一系列抄襲事件，就是最好的例證。
與此同時，學術資源又掌握在教育官僚手中，歸國教授們要想獲得科研項目，同樣免不了要“溜須拍馬”。在國外待遇好，學術氛圍好，教授地位高，搞學術受人尊重；回到國內，卻要忍受各種各樣的“不習慣”，乃至斷送自己的學術前途。這當然會讓學術精英們望而卻步。
精英什麼時候回歸？國內知名留學機構啟德教育集團總裁李朱的結論很簡單：“當中國超過美國的時候，人才自然回歸。”這是一個非常搞笑的結論。“超過美國”該怎麼樣定義呢？是僅指經濟上超過，還是指政治、經濟、文化和學術水平上全面超過？如果是前者，那麼，建國之初那麼多精英海外歸來，又作何解釋？如果指望後者，百萬精英搞不好永遠無法歸來。
中國人從來不缺少思鄉情節。百萬精英滯留海外，並不代表他們不思鄉。因此，有必要進行深入調查，分析精英們滯留海外的原因。只要能查到原因，及時解決諸如學術環境、腐敗等各方面的問題，在思鄉情懷的指引下，海外精英們一定會很快歸來。 |
