由於內地的計劃生育政策，令獨生子女成為普遍現象，這些獨生子女生活在“非常6+1”的狀態，意即一家人中包括父母、祖父母、外祖父母6人都要以1個獨生子女為中心，在一定程度上造成獨生子女任性、自私的性格。今年高考的考生多數來自“6+1”家庭，他們被社會和家長捧在手裡，倍受呵護，儼然“繈褓嬰兒”。
增加歷練機會 方能成才
回看中國古時，眾多學子無不身背行囊，自備幹糧，行程千萬里赴京趕考，何有的士相送？再看近代，當年投考黃埔軍校的熱血青年哪有警車開道，呼嘯而至考場者？但正是這批人才幹超卓，人才濟濟，許多人成為真正的社會棟梁。近代啟蒙思想家梁任公有言，“少年強則中國強”，青少年的成長關乎未來，不可等閑視之。
多項調查表明，內地城市青少年目前在自主性、合作精神、創造力和吃苦耐勞等方面的評級都差強人意。專家認為，家庭和社會應該為考生提供一些歷練的機會，少一些溺愛，方能培養出有獨立性、創造力的人才，如果一切都為他們安排妥當，他們只會樂得享受了。今年北京市高考錄取率達到創紀錄的84.6%，這意味過往“千軍萬馬過獨木橋”的時代已經結束，實在沒有必要製造如此緊張的高考氣氛。高考固然值得重視，但凡事有度，否則過猶不及。 |
