中國的漢字“教”中包含有“孝”字，這意味著學習是孝順的最實際體現。8歲的孩子通常每天要背著重達7公斤的書本上學。智威湯遜公司一名35歲職員哭著來到辦公室，因為她女兒未能通過鋼琴課考試。我問她是否為自己女兒感到驕傲，得到的回答卻是，“這根本無關緊要。若現在學不會，她永遠無法進入一所好大學。”
對學習成績的偏執重視將帶來何種結果？壓力和愧疚。一位8歲的孩子說：“我害怕讓媽媽失望。”根據一項調查，13歲至15歲的中國孩子中有75%每周末將8小時以上時間用於學習，65%對學習成績感到緊張或很有壓力，66%在寒暑假參加學習班。家長們也同樣感到焦慮。一項研究表明，50%的母親稱自己只關心孩子的學習情況，但有83%的母親為減輕孩子繁重的作業負擔而憂心。
一位母親說出自己面臨的兩難境地：“我知道他不高興，知道他應該享受生活。但這是在中國，我又能做什麼呢？”
中國家長別無選擇，只能把孩子推向通往成功的道路。在傳統的“打是親，罵是愛”的教育方法和提倡“快樂童年和自我發現”的新一代教育方法中，中國父母正備受折磨。 |
