隨著第二代以及部分第三代戰機的退役，中國的戰機數量、飛行及技術人員的數量都將有所下降。與此同時，隨著新一代戰機的逐步列裝，空軍的當務之急是顯著提升飛行員、技術人員的理論及實戰技術水平。在飛行員戰鬥培訓中，關鍵是在練習及訓練飛行中模擬網絡中心戰中可能遭遇的實戰內容，其特點是大規模動用高智能武器等。
新形勢下的訓練及戰備目標、任務在2009年通過的《軍事訓練與考核大綱》中有詳盡的闡述。其中強調，軍事訓練的主要重點應當是展開所有軍（兵）種部隊參與的聯合訓練、聯合練兵，以培養新型軍人（指揮官），即具備靈活的戰略思維和作戰才能，能夠在網絡中心戰中完成有效的聯合行動，取得針對一切敵人的勝利。
這份考核大綱突出了四大“核心原則”：適應當前軍事變革的需要，為武力阻撓台灣獨立做好準備，積極推動最先進武器軍備的一體化，從確保安全大局出發，在計劃、組織和開展訓練過程中不能降低對現實性的要求。
為有效達成大綱中所規定的目標、任務，空軍飛行院校制定了新的教學大綱，並設立了提高技能的短期培訓班，覆蓋了近60%的空軍官兵。與此同時，軍方關注的不僅是空軍人才的理論及實戰水平的提升，還非常注重拓寬其視野、力求培養他們獨立思維能力，反對墨守成規。為此，空軍領導人非常鼓勵指揮、行政、技術人員接受普通高校以及專業院校的函授教育。
維和與情報
解放軍空軍司令部派人員參與聯合國以及其他國際組織牽頭實施的維和行動，視之為人才培訓的一種輔助手段。無論是向毗鄰還是遠離中國領土的熱點地區空降人員，以及向遭受自然及技術性災難者提供援助的人道主義項目，都能提升官兵的飛行及領航水平。自1990年以來，包括空軍飛行、技術人員在內，有逾兩萬人次的中國人民解放軍官兵參與了在全球各大洲展開的22項維和行動。
為提升培訓水平，解放軍還積極利用上合組織成員國聯合軍演以及雙邊軍演的契機。2010年，中國與土耳其軍隊在土國境內首次展開了代號為“安納托利亞之鷹”的聯合演習。參與演習的中國空軍若干架多用途戰鬥機直抵土耳其，在飛行過程中演練了空中加油。 |
