中評社香港2月22日電／今年五六月份大陸將正式出版一套“維新版”小學語文教材。據悉，此教材是大陸第一套針對海外華人子女的小學國語教材，目的是讓他們了解中華民族傳統文化并在情感上加以認同。
美國《僑報》2月19日載文《中華文化“其命維新”》，文章說，《詩經•大雅》有雲：“周雖舊邦，其命維新”，該教材即取名於此。維新，意即反對舊的，提倡新的。敢於冠上“維新”一詞，教材編撰者自然是有底氣的。因為目前海外華人子女只有漢語教材，而無文化教材，囿於生活環境，諸多國學內容對其又顯得深奧。“維新版”教材確有獨到之處：國學範兒十足，用文化脈絡剖析歷史事件；注重“道”法傳承，淡化“術業”教育；多學科融為一體，回歸人格教育。教材如此“維新”，盡管其出發點是瞄准海外，但大陸很多學校均已表態希望試用該教材。
一套教材雖然厚度不顯，但其傳遞出來的意義不容小覷。“維新”一詞，於中國人既有淵源，又心緒難明。中華民族已繁衍生息數千年，并形成世界獨有的、存活至今的文明體系，沒有“世易時移，變法宜矣”的維新精神，民族或早已夭折。對於傳統，數千年來中國人并沒有無原則地繼承，而是結合歷史發展要求不斷對其進行創造性轉化和創新性發展。比如，中華民族會學習草原民族的堅韌，也會學習海洋民族的冒險，這就是中華民族“其命維新”的精神所在。
轉折起於近代社會。明清兩朝不斷錯失機遇，終至1840年鴉片戰爭爆發，西方列強用堅船利炮打開中國大門，隨後100多年，中國一直處於落後挨打境地，一場百日戊戌變法更是讓“維新”一詞蒙羞，中華民族甚至被西方視為一無是處的落後民族。幾多苦難，幾多拼搏。在中共領導的民族獨立、改革開放的偉大歷程中，中華民族終於尋回了自信，這當然也是“維新”，盡管痛苦一如涅槃重生。
“維新”一詞近年來在大陸輿論中并不多見，其近義詞改革、革新、創新等出盡了風頭。但不管表述方式有何不同，中華民族主動改變陋習、學習他山之石的精神不能丟，因為維新是一種態度，它已經融入到中華民族的血液裡；維新也是一個過程，意味著在到達下一個山峰前決不能放棄。 |
