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| 3月23日，“天宮課堂”第二課開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次帶來一堂精彩的太空科普課。圖為太空拋物實驗中，王亞平手持冰墩墩講解實驗流程（視頻截圖） |
中評社香港3月24日電／大公報報道，3月23日15時44分，天宮課堂第二課在中國空間站開講，神舟十三號航天員、“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富再次帶來一堂精彩的太空科普課：太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，航天員們利用空間站獨有的微重力環境，向同學們深入淺出講解實驗現象背後的科學原理。太空“冰雪”實驗中，王亞平用過飽和乙酸鈉溶液“變”出一顆“冰球”；液橋演示實驗中，兩片塑料板上的水在板間連起了一座“橋”，距離拉遠，液橋不斷；太空拋物實驗中，北京冬奧會吉祥物冰墩墩驚喜亮相，充當“助教”，在太空玩起空翻。
本次太空授課約有45分鐘，由中央廣播電視總台進行全程現場直播，在中國科技館設地面主課堂，在西藏拉薩、新疆烏魯木齊設2個地面分課堂。
在太空“冰雪”實驗演示中，王亞平利用過飽和乙酸鈉溶液“變”出了一顆表面結晶的液體球，這個液體球長得像冰球，其實卻是個熱球。專家表示，這個試驗實際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結晶的過程。在地面上進行結晶實驗時，晶體的樣子可能因容器形狀不同有很大差異，在空間站微重力環境中，晶體並不受容器的限制，可以懸浮在半空自由生長。
在液橋演示實驗中，葉光富將水球分別擠在兩塊液橋板上。王亞平將兩個水球拉近，在剛開始相碰時水球不會相溶，讓它們靠近再拉開後，在表面張力的作用下，水將兩個液橋板接在一起，液橋變得更細、更長，仍然沒有斷開。專家表示，微重力環境與液體表面張力是液橋得以成形的主要原因，航天員輕鬆演示出比地面大數百倍的液橋，這在地面上是不可能看到的景象。
“人體離心機”助水油分離
在水油分離試驗中，王亞平用力搖晃裝有水和油的瓶子，讓水油充分混合，瓶中水油混合成為黃色的液體，與地面上的水油分離完全不同。隨後，葉光富當起了“人體離心機”，用一根繩子套住水和油的溶液瓶，掄起在空中旋轉。數圈後，水油明顯分離，油在上層，水在下層。專家表示，水油在天上成功分離的原因是，瓶子高速旋轉時類似離心機，可以理解為離心作用使得浮力重新出現。
太空拋物實驗尤其精彩，只見王亞平“變”出“頂流”冰墩墩的玩偶，她將冰墩墩拋向葉光富，冰墩墩並沒有像在地面上那樣做曲線運動，而是水平飛了出去。專家表示，這看似簡單的平拋運動，在著名科學家牛頓的腦海里被放大到宇宙尺度。既然在地面上拋出物體的速度越快，它就能落到更遠的地方，那如果拋出物體的速度足夠大，它是否能成為環繞地球的衛星？這個思想實驗也被稱為“牛頓的高山大炮實驗”，由它引出的第一宇宙速度等概念，成了發射人造衛星、空間站的重要依據。
數位學生表示，水油分離實驗給他們留下了深刻印象。在地面上，水和油自然分層，油在上水在下，然而在空間站，水和油經過搖晃後會混合在一起。在太空拋物實驗中，“冰墩墩”的驚喜亮相得到現場同學的積極回應，讓地面看到“天宮”實驗的神奇之處。
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