熟讀活用《三國演義》
在那個黑暗的社會，毛澤東一邊如饑似渴地閱讀中外名著，一邊苦苦地探索中國的前途。毛澤東決然地參加了革命，他要用革命的火種，去點燃千千萬萬勞苦大眾的思想，領導人民去推翻壓迫人的舊制度。毛澤東一生都在讀書，他是在研究歷史，他是在探索真理。《三國演義》是他讀了70多年的書，他對《三國演義》擁有濃厚的情結。
井岡山時期是中國革命的低谷時期，毛澤東生活異常艱苦，但他從來沒有放棄過書籍。讀書是他艱苦生活中的最大樂趣。每當革命遭遇挫折，他就把自己關起來讀書，或者躲在一個無人打擾的地方讀書。他在思索中讀書，在讀書中思索，每一次都會豁然開朗。
毛澤東不但是位詩人和思想家，也是一位卓越的軍事家，他的軍事理論和水平，有相當一部分來源於《三國演義》。
毛澤東讀了幾遍《三國演義》，恐怕連他本人也記不清了。他讀《三國演義》，有時候是一本書一次看完，有時候是選擇性地細看某一個故事章節。毛澤東每一次看《三國演義》都會有新的見解和收獲，這也是他對《三國演義》百讀不厭的重要原因。
在中國革命最低谷時期，黨內的少數左傾主義分子極力詆毀毛澤東，說他是個書不離手的書呆子，說他是用舊小說《三國演義》中的封建主義來指導革命。當時賀子珍毫不客氣地反駁說：“毛澤東熟讀古典文學，熟讀《三國演義》，並且引用歷史上的典故為今天所用，這正是馬克思主義思想的實踐作法。”說得這些人啞口無言。
長征途中借書的笑話
在長征途中，因為毛澤東愛讀《三國演義》和《水滸傳》，還曾鬧出過笑話。二萬五千里長征是在敵人的“圍剿”和反“圍剿”中艱難行進的，每前進一步都異常艱難，有時候為了擺脫困境，連吃飯的鐵鍋都要丟掉，更不要說帶書了。為了每天有書看，毛澤東只能東借西借。有一天，紅軍隊伍經過一個村莊，毛澤東命令隊伍在村外扎好營地，然後派警衛員去村裡借書。
毛澤東對身邊的警衛員說：“小王，你去村裡看看有沒有讀書人，想辦法幫我弄‘水滸’和‘三國’來。”警衛員找了幾個讀書人，其中有一個私塾先生，他知道紅軍是為窮人打天下的好兵，對老百姓秋毫無犯，聽說紅軍首長需要“水壺”和“三鍋”用，私塾先生二話不說，拿出家裡的水壺就給了警衛員，可是，他家裡實在沒有“三鍋”，只有“一鍋”，但他也毫不猶豫地把自己家裡僅有的一口燒飯鐵鍋交給了警衛員。
警衛員謝過私塾先生，喜洋洋地把水壺和鐵鍋帶回了駐地。警衛員說：“主席，水壺拿來了，村裡人沒有一家有‘三鍋’，我就借來了‘一鍋’。”毛澤東抬頭一看，禁不住笑了。他把警衛員叫到身邊，語重心長地說：“小王呀，你有空要抓緊學習文化知識才行啊。我要你去借的是中國四大名著的《水滸傳》和《三國演義》，而不是燒水的水壺和做飯的鐵鍋。”警衛員聽了滿臉愧色，他連忙把水壺和鐵鍋還給了私塾先生，並說明了原委。私塾先生重新拿出了自己珍藏的《水滸傳》和《三國演義》，並叫警衛員帶路，親自把書送給了毛澤東。
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