提升教材質量，絕非一日一時之功，而是一個千錘百煉、精益求精的過程。這次人教社小學數學教材插圖中出現問題，暴露出教材建設存在的一些短板弱項，需要我們深刻剖析，舉一反三，久久為功，加以改進。要以敬畏之心樹牢價值導向，堅持和加強黨對教材工作的全面領導，確保教材建設始終堅持正確政治方向和價值取向。要以虛穀之心提升業務規範，嚴格落實三審三校、內部糾錯等制度和機制。要以坦誠之心回應社會關切，暢通健全意見反饋平台，多方收取建議，認真研判，合理吸收，遇到問題及時處理并反饋。要以躬耕之心夯實制度體系，不斷健全完善并嚴格執行教材編制、審查、使用、維護、監管各環節相關制度。概言之，唯有勇於直面不足、立行立改，并抓住契機、系統完善，方能不負黨和人民重托，推動教材建設行穩致遠。
我們要深入貫徹習近平總書記關於教材工作的重要指示，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持正確政治方向，弘揚優良傳統，推進改革創新，用心打造培根鑄魂、啓智增慧的精品教材。讓教材充分體現黨和國家意志，凸顯“時代感”，彰顯“中國風”，為下一代植入紅色基因，打好中國底色，使他們成為堪當民族複興大任的時代新人。（來源：中國教育報 作者：中國教育報評論員） |
