在疫情反複的當下，網絡承擔起重要的教學職能，甚至成為很多地方的教育主戰場，虛擬教室的安寧，關系無數孩子的前途和命運。惡意破壞、擾亂網課直播間裡的正常教學秩序，其社會危害程度不亞於惡意破壞綫下的教學秩序，應該按綫上綫下一個標准從嚴打擊，全社會需提高對這類新型違法犯罪的認識，絕不能姑息、縱容。
之前，類似的“網課爆破”已發生了不少，但未得到充分關注。劉老師的不幸去世，讓“網課爆破”這類新型違法行徑曝光在輿論聚光燈下。網課也是嚴肅的課堂，也是斯文所在，不容褻瀆。
目前，一些中老年教師對網絡應用不够嫻熟，可能連網課上基本的閉麥、踢人技術都不掌握，更無力防範掌握著黑客技術的“網課爆破手”。這種情況下，網課平台需負起責任，通過對不明身份賬號設置“一鍵清退”等，拉高侵入門檻，學校也不妨考慮安排專門網絡技術人員，輔助老師維護綫上教育秩序。
而法律更要及時亮劍，嚴懲“網課爆破”背後推手，維護網絡空間裡的師者尊嚴，保護一方課桌的平靜。（來源：新京報） |
