中評社香港5月31日電／國民黨“立委”洪秀柱今天上午質疑“教育部”出台語300字，問題一堆，以後孩子作文時，該怎麼辦，她本想在“立院教育委員會”裡質詢教育部長杜正勝，偏偏杜正勝“屢傳不到”。她今天上午聽聞杜流浪到澎湖，特別出示“尋人啟示”要找杜正勝。
東森新聞報道，老師出身的洪秀柱，今天上午準備“教育部”公佈的台語300字，詢問媒體倒低是什麼意思？藉以證實教育部的台語字，極容易和漢字搞混，部分字形與唸法不順，語意不清，而且更嚴重的是，以後小孩的作文萬一夾雜一堆台語字，要麼辦？明明文句不通，又該算對還是錯？
洪秀柱引用的台語字，其中“阮翁”（中文：我先生）；“阮後生”（中文：我先子），若不懂台語的人照字面解釋，極易弄錯意，因為翁有老頭子之意，後生指後生晚輩。
其他也有問題的，還有“鳥鼠”（中文：老鼠）、“拍蠓”（中文：打蚊子）、“胡蠅”（中文：蒼蠅）、“連鞭來”（中文：等下就來）、“明仔載”（中文：明天）、“傷凍霜”（中文：好吝嗇）等，洪秀柱指出，這些字和中文解讀，都不無法立即會意。
洪秀柱還說，她很想當面問問杜正勝，將來的小孩子作文要怎麼辦，可是杜正勝自從3月初到”立法院“後，就一直不見人影，今天聽聞杜正勝流浪到澎湖，她只要出“尋人啟示”，請大家幫忙找杜正勝回“立法院”，接受“立委”質詢。 |
