中評社香港7月22日電／國民黨“總統”參選人馬英九今天到南投縣埔里鎮暨南大學，向台灣的教育家李家同請益提升教育水準的看法。李家同建言，要提升台灣經濟，前提是要確保每個小學生都有一定的學力水準；馬英九表示，會將他的教育理念納入教育白皮書，他說，教育資源不足，主因台灣窮，所以經濟一定要先搞好。
曾傳出當馬英九副手、前暨南大學校長的李家同指出，台灣經濟停滯，工業技術水準已落後不少，沒有在根基上下苦工，又沒有野心及耐心，就像在浮沙上造房子，現在連韓國都不如，再繼續下去，一定會被大陸追上。他建議發動“台灣的工業大革命”，而工業大革命的目標就在工業技術上力求獨立自主，並且掌控設計及關鍵性的零組件，台灣經濟才能穩定發展。
據中央社報道，李家同並說，目前城鄉的學生素質差距相當大，現在的教育毫無品質管制可言，政府一定要加強基礎教育投資，並做中小學真正的基本學力測驗，讓所有中小學畢業的學生都擁有一定的能力，特別是英文的部分，目前許多學校沒有英文老師的問題一定要改善。
他還說，有些鄉下的小孩子太快樂卻不學習，不能讓他們太快樂，要讓他們知道學力跟競爭力息息相關。
馬英九表示，他支持李老師大部分的看法，也會納入未來的教育白皮書中，像職業學校的免費就學及免試升學，義務教育往下延伸，從五歲開始入學，這將會解決部分的流浪老師問題。
兩名旁聽的暨大學生提出對台灣經濟的憂心，馬英九表示，經濟問題很多是受到非經濟因素的影響，包括民進黨政府停建核四廠，政府要穩定、政策要明確，企業才會到台灣投資，經濟才會蓬勃發展，台灣才有錢發展教育。
馬英九也表示，今天到暨大只是請益李家同對教育的看法，並沒有將李家同拉入馬團隊的想法。 |
