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| 這個受爭議的島群位於朝鮮半島東部海域，面積零點一八平方公里。韓日兩國都聲稱對該島群擁有主權 。 |
中評社香港7月15日電／日本文部科學省14日公佈，將於2012年實施的中學教科書指導手冊中，將“竹島”表述為日本領土。雖然日本寫入了“應提及與韓國之間的主張存在分歧”，但韓國迅速做出了一系列強硬的外交抗議行動，此舉也從另一個側面凸顯出東亞安全局勢的脆弱。
《東方早報》報道，韓國外交通商部發言人文太暎14日發表聲明，強烈抗議日本這一做法，並要求日本立即對有關內容進行修正。韓國總統李明博也稱“感到非常失望和遺憾”。同日，韓國外交通商部召見了日本駐韓國大使重家俊范，並宣佈暫時召回韓國駐日本大使權哲賢。報道指韓國已傾全政府的力量建立應對體系，並將根據事態的發展，決定是否參加原定於9月在日本舉行的韓中峰會，韓日關係有急趨冰封的可能。
對於韓國的反應，日本首相福田康夫表示，“有必要對我國的歷史和領土有自己的想法……希望雙方能夠跨越各自立場，加深理解。”日本官房長官町村信孝14日表示，“希望韓國能夠冷靜對待。”
日本“是我們的，但有爭議”
町村信孝和文部科學省大臣渡海紀三郞正式公佈了指導手冊中有關竹島的表述：“提及與韓國之間的主張存在分歧，和北方領土一樣，讓學生加深對我國領土、領域的理解”。
這是日本首次在中學教科書指導手冊中寫入這種表述。該島位於北韓半島東部海域，面積0.18平方公里。韓日兩國都宣稱對該島擁有主權，目前韓國實際控制這一島嶼，韓國一些警備隊隊員常年駐守該島。島上有韓方建造的燈塔、海岸哨所和碼頭等設施。
日本外務省外務副報道官谷口智彥詳細解釋了指導手冊中關於“竹島”的闡述。谷口首先強調，指導手冊並非教科書，只是告訴學校的老師在給學生講課時應當遵循的指導路線。不過，日本文部科學省一位官員說，指導手冊針對的是教師和教科書出版商，儘管沒有強制約束力，但很可能會對教師教學和教科書內容產生影響。目前，14家出版商中只有4家在中學社會課的課本中提到了這個島，預計新中學教科書指導手冊中關於這個島的解釋會促使更多出版商提到它。
而對於“應提及與韓國之間的主張存在分歧。和北方領土一樣，要加深學生們對我國領土、領域的理解”這樣的表述，谷口表示，這是在充分考慮到韓國的立場後所進行一個非常謹慎的表述。關於竹島的領土權，日韓主張的對立由來已久。這一點過去是，現在是，將來也是。“我們有義務告訴學生國家的主張，但同時我們也會告訴他們問題的複雜性。就像解說書中所說的一樣，‘要加深學生對我國領土、領域的理解’。” |
