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| 揚大校長為楊振寧佩戴揚州大學校徽。 |
中評社北京4月20日電／19日，應邀參加揚州煙花三月經貿旅遊節的世界傑出物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧博士做客揚州大學，欣然擔任該校榮譽教授，並為師生上了一堂精彩紛呈的“創新課”。台上87歲的楊振寧聲音洪亮，妙語連珠；台下33歲的楊夫人翁帆和人頭攢動的師生一起，自始至終安安靜靜地當“聽眾”。
揚子晚報報道，昨天楊博士的講座主題是“創新”，在進行了科技創新的“鋪墊”後，又花大量時間大談“科技外創新”，視角獨特，旁征博引，顯示出非凡的記憶力和縝密的思維能力。在回答學子的現場提問時，楊振寧更是將去年底在東南大學演講時“預測”的中國科學家獲諾貝爾獎的時間向前推了10年：“20年內中國本土產生諾貝爾獎是肯定的！”
小平“先富論”的價值不可估量
“我想告訴年輕的同學們，科學技術層面的創新重要，科技領域以外的創新同樣相當重要。”談了一段時間的科技創新後，楊振寧話鋒一轉，把廣大師生的思路引向更開闊的領域。他首先說，美國“汽車之父”福特的“流水線”的方法，不光是對汽車工業，對於20世紀人類社會、政治、經濟結構產生了巨大的影響。
而在楊振寧看來，中國人有一個創新完全可以與福特比肩，那就是小平同志的“先富論”。“中國改革開放之初，小平同志的一句話‘讓一部分人先富起來’非常有創見性，也是一個了不起的偉大創新，這個影響是無法估量的。”楊振寧感言，改革開放30年來，中國取得了舉世矚目的巨大成就，可以說和小平同志的這個創新理論、創新決策密不可分，“可以毫不誇張地說，這個有遠見的劃時代創新，改寫了中華民族的歷史。”
年輕人要大膽去爭“國際話語權”
“創新決不止科技方向，別的方向對中華民族也許更重要，年輕人更要勇於科技以外的創新，要爭奪‘國際話語權’。”楊振寧說，1962年中印戰爭，西方媒體一邊倒地攻擊中國。戰爭結束後，有一個英國記者，經過大量扎實的採訪研究，寫了一本書，披露、分析了事情的背景和真實情況。最終這本書成了暢銷書，也改變了西方人對中印戰爭的印象，可以說，這是一次十分及時的創新。
“再比如，去年3月的西藏暴民搶燒事件，西方媒體又是一邊倒地攻擊中國。”楊振寧認為，對於事件的真相，單靠政府的正式發言是不夠的，現在需要有一本暢銷書，寫出西藏的今昔對比，寫出真實的內幕，糾正國際視聽，這樣的創新同樣及時。
“西方不了解中華文化，這就需要中國人，特別是中國的年輕人去創新地做工作。”楊振寧提出，中國與周邊國家，哪怕是很小的國家都有這樣的外交國界劃分原則：和諧平等，尊重雙方意願。但這一文化傳統及治國態度沒有被西方認識，這才有了“中國威脅論”。出現這個情況，一是因為中國很多工作做得不到位，二是缺乏“國際話語權”。所以，年輕人應該以創新的態度去填補政府正式發言以外的“國際話語空間”。 |
