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| 2月1日，溫家寶聽取基層群衆代表的意見。新華社 |
中評社北京2月7日電／1月11日至2月6日，國務院總理溫家寶在中南海先後主持召開五次座談會，就正在制定的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》聽取社會各界人士的意見和建議。座談會上，來自各級各類學校校長和教師代表，教育專家、學者，大、中學生及學生家長代表，教育管理系統負責人，暢所欲言，各抒己見，對教育改革和發展提出了許多意見和建議。
中國政府網報道，為適應全面建設小康社會的新要求、適應國內外發展的新形勢、適應人民群眾對教育的新期盼，2008年8月底，我國啟動面向2020年的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》制定工作，並成立了由溫家寶總理任組長的領導小組。經過一年多的時間，在動員各方面力量開展廣泛深入調研的同時，通過專設郵箱、教育部門戶網站設專區、組織網民座談會、廣泛發動媒體參與等多種形式，採取開放式辦法，廣納群言、廣集眾智，反覆論證，數十次易稿，形成了綱要初稿。為了進一步聽取意見，溫家寶總理決定邀請各方面代表到中南海座談。
在這五次座談會上，與會代表一致認為，制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》是一件意義重大、影響深遠的大事，綱要的制定過程充分體現了中央政府問政於民、問需於民、問計於民的民主科學決策。代表們指出，在當前經濟工作十分繁忙的情況下，溫家寶總理抽出5個半天的時間召開座談會，充分說明中央高度重視教育發展和改革工作。
1月11日召開的首次座談會以高等教育改革與發展為主題。與會代表圍繞創新型國家建設、高校管理體制改革等紛紛發表意見。中國高等教育學會會長周遠清提出，我國高校要通過推進教學方法改革和教師隊伍建設，辦出特色。復旦大學原校長楊福家建議，我國高校應借鑒國外住宿學院制度、開展通識教育、建立學生淘汰制度等辦學經驗。中國科技大學原校長朱清時認為，高校必須以教授為主導，改變當前依靠行政權力治校的局面。北京大學生命科學院院長饒毅結合自己在國外學習、工作的經歷，呼籲要保障高校科研人員的教學時間，以確保高等教育質量。西北師範大學校長王利民、北京郵電大學原校長林金桐、西安交通大學教授盧天健等分別提出了建立分類分層的高校管理體系、探索教授治學、吸引外國人來華從教等建議。奇瑞汽車股份有限公司董事長尹同躍、北京水晶石數字科技有限公司總裁盧正剛等從用人單位的角度，對加強學生職業道德教育、完善高校產學研成果轉化機制等方面，提出了自己的看法。
在1月15日召開的職業教育座談會上，天津中德職業技術學院副院長呂景泉、深圳職業技術學院教師趙傑呼籲針對職業教育的自身特點，建立職業院校教師資格標準和評價體系。北京商貿學校校長張香永提出，應允許各地探索職教人才的培養模式，進行中等職業教育和高等職業教育一體化的試點工作。上海高級技工學校校長張子厚提出，應建立職業院校專業課程標準和技能標準，解決當前職業資格證書多次認證的問題。陝西榆林農業學校教師強建才、河北涿州職教中心校長張昆明提出要進一步加強涉農專業建設，對涉農專業學生加大補助和支持力度。北京教科院副院長吳岩提出國家應制定政策，促進校企合作，推動學校和企業共同培養人才。東方電氣集團東方汽輪機有限公司黨委書記何顯富、沈陽市人才中心主任孟慶偉都對職業院校專業設置提出了具體建議。
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