1.九成網民曾參與網絡討論
調查數據顯示，近九成網民直接或間接地參與了網絡討論。在回收的3058個有效樣本中，曾以某種形式在網上發表過意見或評論的被訪問對象有2740人，占樣本總數的89.6%，這說明網民具有強烈的表達願望，現實社會中的各種意見和情緒在互聯網上得以宣洩和體現。在參與網絡討論的樣本中，男性和女性樣本分別為1488、1252，分別占網絡討論參與者總體的54.3%、45.7%，性別分布與我們調查樣本總體男女比例高度一致（54%∶46%），這說明，性別屬性與“是否參與網絡討論”聯繫不大，只有可能在議題內容上有所差異。
2.年輕網民是網絡討論的主體
從年齡上看，網絡討論中20-29歲的參與者最多，占到了網民總數的35%，其次是19歲及以下的網民群體，占到了22%。對樣本數據進一步分析發現，30歲以下網民中參與討論的比例為94%，高於總體發言比例的89.6%，而30歲以上網民尤其是40歲以上網民的參與比例僅為80%左右，明顯低於總體發言比例。可見，網絡討論行為在年齡分布上呈現年輕化趨勢，30歲以下的年輕人是互聯網上的活躍群體，他們更傾向於在網絡上發表意見和評論，觀點表達也更加積極主動；而30歲以上被調查樣本參與網絡討論的比例相對較低，可能與這一年齡段人群責任重、壓力大，經歷事業、健康和家庭等各種考驗，無暇顧及互聯網上的話題討論有關。
3.中高學歷網民是參與網絡討論的活躍群體
從學歷上看，在參與網絡討論的被訪樣本中，高中及以下學歷人群發言比例均低於樣本總體發言比例。大專、本科人群為90.7%，碩士、博士人群高達92.2%，遠遠高於樣本總體發言比例的89.6%。由此可見，相比高中及以下較低學歷者，擁有大專及以上較高學歷者的網絡討論參與度更高，並且隨著學歷水平的升高，在網上發表意見或評論的樣本比例也逐漸增大。這說明受教育程度與公民個人的主體意識和權利意識密切相關。較高文化程度人群積極發表意見或評論，通過公共平台表達自身訴求，有助於提升互聯網輿論平台作為公共空間的影響力，一定的權威言論還可及時幫助網民把對輿論客體的感性認識向理性認識轉換，從而提高網絡討論的整體深度和水平。
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