中評社北京10月6日電／5日是世界教師日。聯合國教科文組織、開發計劃署、兒童基金會和國際勞工組織當天發表聯合聲明，呼籲各國著手解決教師短缺問題。
新華社報道，該聲明說，世界需要增加1000萬名教師，才能在2015年實現國際社會制訂的教育目標。但是，地位低、工資低和工作條件差等問題不僅損害了教師的權益，更使得教育行業難以吸引並留住有才華的年輕人。聲明呼籲各國努力改變這一現狀。
聲明強調，一位受過良好培訓、又能得到恰當收入的教師不僅能為國民提供良好的教育，還能積極推動國民實現自身價值，促進和平與跨文化對話。
聲明敦促各國政府制訂相關政策，提高教師的培訓水準和待遇，鼓勵他們留在教育行業發展自己的事業。聲明還敦促國際社會支持發展中國家增加師資培訓領域的投資。
1966年10月5日，國際勞工組織和教科文組織共同簽署《關於教師地位的建議書》。為紀念這一天，自1994年起，每年的10月5日被定為世界教師日。今年世界教師日的主題是“復興始於教師”。 |
