中評社香港10月15日電／《中國文化報》報道，明隆慶六年（1572年）六月初三日，10歲的皇太子朱翊鈞即位，改元萬歷，是為萬歷皇帝。他的父親隆慶帝在留給他的遺詔中說：“朕不豫，皇帝你做，一應禮儀自有該部題請而行。你要依三輔臣（指內閣首輔高拱、次輔張居正、成國公朱希忠）、並司禮監輔導，進學修德，用賢使德，無事怠荒，保守帝業。”除了國事外，對一個10歲的孩子來說，“進學修德”自然成了遺囑的重要內容。皇家歷來重視對皇子的教育，由草莽英雄朱元璋建立的明朝也不例外。其實這一年的三月，朱翊鈞就已正式“出閣就學”，為將來成為一個稱職的君主做準備。
讀書習字 日講不輟
皇帝就學，分為日講和經筵兩種。日講是學習平常的知識，經筵是為皇帝講授經傳史鑒特設的講席；日講為經常性的學習，經筵為不定期的講座。皇帝年幼時日講尤受重視。張居正做過隆慶帝潛邸時的師傅，這一經歷是他能在隆慶朝入閣的重要因素，因此他義無返顧地承擔起小皇帝學習的事務。這一年六月，張居正上書為萬歷帝初步排定了上朝與日講的日程表：每月逢三、六、九日上朝，其餘的日子做日講。這就是說，每10天裡有3天上朝，其餘7天日講。這種安排充分考慮到萬歷帝年齡幼小需要學習的實際，將日講放到了優先於上朝的地位，得到了太後及朝臣們的一致認可。對每一天日講的內容，張居正專門上奏了《日講儀注八條》，對其做了相當細致的規定。據《春明夢餘錄》卷九記載，這八條是：
一、每日講讀《大學》、《尚書》。先讀《大學》10遍，次讀《尚書》10遍，講官各隨進講。畢，即退。
二、講讀畢，皇上進暖閣少憩，司禮監將各衙門章奏進上禦覽，臣等退在西廂房伺候。皇上若有所咨問，乞即召臣等至禦前，將本中事情一一明白敷奏，庶皇上睿明日開，國家政務久之自然練熟。
三、覽本後，臣等率領正字官恭侍皇上進字畢，若皇上欲再進暖閣少憩，臣等仍退至西廂房伺候。若皇上不進暖閣，臣等即率講官再進午講。
四、近午初時，進講《通鑒》節要。講官務將前代興亡事實直解明白。講畢，各退，皇上還宮。
五、每日各官講讀畢，或聖心於書義有疑，乞即問臣等，再用俗說講解，務求明白。 |
