中評社香港4月1日電／3月31日，東北亞歷史財團在首爾渼芹洞財團辦公室展開了一場名為“緊急診斷-2011年日本中學教科書修訂，問題在哪兒？”的討論會。會上，韓國歷史學者等專家們對日本2011年重新修訂的中學教科書中強化日本擁有獨島主權的立場表示了失望和憂慮。
韓國中央日報報道，鄭在貞理事長表示：“我感到很遺憾、很失望。此次事件讓我們對日本抱有的最後一絲幻想也破滅了。”財團的南相久（音）研究委員稱：“在毫無學術根據的情況下，日本在外務省主頁上以‘對獨島的10項主張’為基礎，聲稱獨島是日本的固有領土”，“尤其是在使用率高達61%的東京書籍教科書上寫著韓國‘非法侵占’了獨島的內容，這是相當嚴重的問題。”
日本慶應大學訪問研究員彼特.貝克（Peter Beck）表示：“無論從歷史方面還是法律上面來講，獨島成為日本領土連0.1%的可能性都沒有。然而日本政府似乎認為，如果放棄獨島就會使日本在北方領土爭端上處於不利地位”，“日本正在被徹底地孤立”。延世大學教授申柱白（音）解釋道：“日本用牽強的理論主張獨島是其固有領土的做法具有很大的反駁餘地，從這點來看反而是對我們有利的。”
出席討論會的各界人士一致認為，韓國需要對獨島進行係統的、理論性的相關研究和教育。高麗大學教授徐泰烈指出：“英語教科書中獨島的位置被誤標等”。 |
