■ 側記
9月10日，教師節。彝良震後第四天，彝良縣實驗中學複課第一天。沿著彝良縣城羅炳輝將軍紀念館台階拾級而上，一長串台階之後，是一塊平地，再上一長串台階，又是一塊平地。彝良縣實驗中學的臨時課堂，就搭在這里。
教師節，她想送個擁抱
部分學校複課，救災帳篷搭起臨時課堂，有學生送擁抱感謝老師
兩座20平米的救災帳篷，80來名學生在上課，分為初二、初三兩個年級。地震後課業暫停，一些學生回家了，留在學校的80名學生大多來自農村，由於地震導致房屋損壞而無法回家。
昨天，初二學生陳大雪穿上了她最喜歡的粉色外套上課。問及教師節想送鄒書梅老師什麼禮物，陳大雪臉紅了，停頓了下，說：“我想送個擁抱。”
地震時
“凶”老師最後出教室
鄒書梅是陳大雪初二145班的班主任兼英語老師。
陳大雪說，地震之前覺得鄒老師批評人的時候“很嚇人”。有一次，她忘了寫單詞，班主任罰她抄了二十遍。從此，她就對鄒老師怕怕的。
9月7日，鄒書梅正給陳大雪的班上英語課，突然地動樓搖。“別慌，大家從右往左按順序跑出去！”陳大雪說，她看到老師最後一個出了教室。
當天，鄒書梅在農業局工作的丈夫被臨時召集安頓受災農民。鄒書梅將剛滿4歲、沒人照看的兒子帶到了學校。
晚上，住宿生們不敢回宿舍，鄒書梅安排他們到宿舍樓一樓寢室把被褥取出來，學生們在操場上和衣而睡。鄒書梅抱著兒子，也睡在操場的露天床鋪上。孩子哭時，學生們過來逗一逗。
第二天，鄒書梅又出去給孩子們買了脆棗和水果。陳大雪說，這個時候覺得鄒老師是個很好的人。
講到這里的時候，陳大雪似乎還咂摸著棗兒的味道。她向鄒書梅走去，擁抱了她。
講逃生
物理老師編兒歌
初三班的抗震講座由物理老師胡書捷講解，帳篷前方支了一塊小黑板，寫著逃生要領。他特別強調逃生時要保持呼吸暢通。
胡書捷還改編了一首兒歌，讓學生跟著念：
蹲在床邊把空留，
廚房里，遠離火。
幼兒園，學校里，
兩課桌間找安全。
玻璃碎了扎小手，
抓緊時間到門口。
萬一被壓別慌張，
保存力氣不哭喊。
……
表感謝
品德老師寫歌曲
另一間帳篷，夏立曼老師教同學唱歌。她是思想品德課老師，昨天，她寫了一首對救援者表達感激的歌，學生們在跟她一句一句學。“救災小帳篷，心里暖融融，感謝救災隊，及時來救助。……”
“現在你們可以來一遍嗎？”夏立曼問。
“可——以——。”
同學們照著抄的歌詞，大聲唱了起來。
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