3 不斷豐富教育載體 形式越來越活
11年來，“三紀班”不斷創新教育方法，科學設置培訓課程，精心安排教學內容，深入人心、廣受歡迎。
“三紀班”先後請來紅旗出版社副總編輯、重慶市紅岩紀念館館長、延安幹部學院教授、中央紀委的相關領導等學者或行業專家為學員作理想信念和法律法規專題輔導報告。
去年，“三紀班”還組織“一把手”到番禺監獄聽取職務犯罪服刑人員現身說法，接受警示教育。
今年，“三紀班”又出新招。省紀委將最新查處的部分案件的剖析材料和違紀人員懺悔材料擺在學員面前。昨日還笑面相迎的同志，今日已成為活生生的反面教材，極大地震撼和警醒了所有的學員，猶如警鐘在耳。
“三紀班”還組織學員觀看警示教育片。比如，剖析黨的十六大以來廣東腐敗案件的《鏡鑒》，反映韶關市原市委常委、原市公安局長葉樹養蛻變軌跡的《畸變》，以及《巨貪楊光亮的多面人生》、《被金錢腐蝕的國土局長》等警示教育片。片中，身穿囚服、一邊抹眼淚，一邊稱“辜負了黨的培養”的楊光亮；在看守所里頭髮花白的葉樹養；肆無忌憚收受巨額賄款之後，墜入監牢懺悔的羅蔭國……反覆“敲打”著每一個領導幹部，引以為戒。
11年來，歷任省長、省紀委書記也都堅持為領導幹部們授課。今年的“三紀班”上，省委副書記、省長朱小丹強調，必須把規範行政權力運行作為法治政府的治本之策，真正使廉政成為政府追求的善政、德政的基本狀態，以廉潔法治政府建設的實際成效鞏固黨的執政基礎。
發現，講授的課程也會有歷史、經驗、理論的內容。比如，現任省委副書記、政法委書記，時任省紀委書記朱明國曾為學員們系統介紹我國古代反腐敗經驗和教訓、國外廉政建設的有益做法，概括了我國反腐倡廉建設科學發展的顯著特點。
今年的“三紀班”上，省紀委書記黃先耀以“堅持從嚴管黨治黨，永葆黨的純潔性”為主題，強調要著力構築三道防線，築牢“不想腐敗”的思想道德防線、“不能腐敗”的制度防線、“不敢腐敗”的法紀防線，對腐敗行為要實行零容忍，做到有案必查、有貪必懲，堅決把腐敗分子清除出黨、清除出公務員隊伍。
4 探索總結廉政教育規律 效果越來越好
目前，“三紀班”教育模式被不斷總結、推廣和創新。各地市及部分縣區參照省的做法，結合當地實際，每年舉辦黨員領導幹部黨紀政紀法紀教育培訓班，加強對基層領導幹部的廉潔從政教育。據統計，近年來，21個地級以上市舉辦黨紀政紀法紀教育培訓班200多期，市直、縣直和縣、鎮“一把手”6萬多人次接受了教育培訓。
此外，廣東還總結規律、開拓創新，開展了一系列富有針對性和實效性的教育活動。例如，連續21年每年突出一個主題開展全省紀律教育學習月活動，讀《反腐倡廉教育讀本》、看警示教育片、參加廉政教育培訓活動等成為全省黨員幹部的規定動作；舉辦以地級以上市紀委書記、組織部長、法院院長、檢察長、公安局長為主要對象的教育培訓班和權力集中部門、資金密集領域領導幹部廉政教育培訓班等。目前，依托廣州番禺監獄，省紀委正在著力打造特色鮮明、全國一流的省級反腐倡廉警示教育基地。全省廉政教育的針對性和實效性不斷增強，領導幹部廉潔從政意識普遍提高，社會廉潔文化氛圍日益濃厚。
經過多年的探索總結，廣東已逐步走出一條適合省情社情、符合社會主義市場經濟規律的反腐倡廉教育道路。而今，廣東廉政教育正以“建設一流的教育基地、構建完善的教育網絡、落實嚴格的教育制度、創建知名的教育品牌、創作廉潔教育精品”為目標，努力構建“基地化、網絡化、經常化”的廉政教育新格局，積極營造崇廉尚德的社會氛圍，為廣東經濟社會科學發展提供堅強保障。 |
