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| 12月14日，受傷學生張萌的家人在展示張萌當時所穿的衣服。 |
中評社香港12月20日電／新加坡《海峽時報》12月19日載文《在校園襲擊事件中，中國老師蹤跡全無》，摘要如下：
與美國桑迪胡克小學發生的悲劇相比，同一天發生在中國的校園襲擊案中受傷兒童人數較少，也沒有人員死亡。但值得反省的卻並不少。
中國的襲擊事件引發人們對校園安全的新一輪擔憂，以及對如何對待精神病患者的疑問。但對許多人來說，最令人擔憂的是中國教師的所作所為，他們的行動與美國同行形成鮮明對比。在傷者多為6到11歲兒童的河南校園襲擊案中，老師們蹤跡全無。據報道，他們要麼自己逃命去了，要麼姗姗來遲。相比之下，美國校園槍擊案中有6名成年人為保護學生而遇害，其中包括校長、心理醫生和老師。
中國人民大學教育學院教授程方平表示，這表明需要教育中國的教師對學生的安全和教學同樣負責。他說：“我們應當加強在這方面的培訓，同時明確對逃避責任者的懲罰措施。”
人們討論的另一個焦點是中國襲擊事件的犯罪嫌疑人閔擁軍。現年36歲的閔擁軍曾被診斷患有癲癇和精神疾病。鄰居說，閔擁軍脾氣暴躁、有暴力傾向。閔的背景和許多校園慘案的製造者相同。觀察人士稱，這暴露出中國的醫療體系在照管精神病患者方面存在巨大缺陷。
據統計，中國精神疾病重症患者超過1600萬，其中約10%有犯罪傾向。社會學家胡星鬥認為，造成這一現象的一個原因是，中國對物質福利的重視高於對社會精神健康的重視，而這正是經濟快速增長的一個後果。“沉重的醫療費用和對精神疾病的歧視阻礙患者尋求治療。”他說，“很多人最終不去治療，對社會構成威脅。” |
