中評社北京1月28日電／“為什麼三公經費不能列出各部門的明細？”“為什麼發改委2013年報告與財政廳的預算草案中出現部分數據不符？”“為什麼廣東省的教育投入沒有達到GDP的4%”…… 27日，在廣東省十二屆人大一次會議韶關代表團審議財政預算報告時，面對代表的連番提問，廣東“財爺”———省財政廳廳長曾志權一一回應。
問：三公經費為何只列大類？
答：嚴格說來沒有專門科目
三公經費首次被納入政府財政預算就成為關注熱點。有代表提出，為什麼三公經費只列出了六大類，而看不到各個部門的詳細預算？
對此，曾志權回應：“三公經費嚴格說沒有專門的科目，是從各部門的預算匯總出來的。預算需要人大審議通過後，走完法定程序。然後我們會通知各部門執行。到時2013年財政預算會上網公布，而各部門的三公經費也會公布。”
“我們希望讓大家來議，大家來看，大家來監督。”曾志權透露，今年八九月份經過人大審議後，2012年的決算也將會上網公布。
問：十件民生實事投入減少？
答：表述過程中存在疏忽
省人大代表、韶關北江中學校長黃葉亭在審議政府財政預算時提出：“財政廳的預算草案顯示，對於十件民生實事的投入是增長的。但發改委的報告則顯示2012年全省撥付十件民生實事資金1649.81億元，2013年省財政投入592億元，全省共投入1576億元；而且，十個民生項目並沒有具體比例，到底哪個項目安排多少，這與財政預算很不一樣。同是政府部門的報告為何會出現不相符合的地方？”
“發改委的數據是拿2012年、2013年的預算數和2012的決算數對比，可能在表述過程中存在一些疏忽。實際上用於十件民生實事的投入是增加的，”曾志權表示，“在十件民生實事上沒有這麼具體，我們溝通後認為財政預算上很具體了，所以發改委和政府工作報告就沒有這麼具體。”
問：教育投入是否存在差距？
答：區域內無法占GDP的4%
“按照國家規定，對於教育的支出應該占GDP的4%。在預算草案中，2012年廣東對教育支出1466.49億元，而去年的GDP是5.7萬億元，教育支出只占了GDP的2.57%。這是不是意味著廣東在教育的投入上存在800多億元差距？”黃葉亭提出。
“作為全國來說，教育要占GDP的4%，對區域來說，沒辦法拿GDP來相比。因為地方財政收入分級次，地方要交給中央一部分錢。廣東的財政收入1.47萬億，但是廣東省能用的大約1萬億，”曾志權解釋，“所以中央要求不是每個省都要達到GDP的4%。中央下了計劃，2012年對廣東要求對教育的投入要占財政收入的20%。我們2012年對於教育的投入占了20.42%。”曾志權透露，今年廣東將在教育方面投入1466億元。
有記者提出，目前廣東有些高校還息是財政撥款。對此，曾志權表示：“廣東高校我個人認為已經很幸福。建設大學城省裡拿了150個億。這幾年又陸續投了二三十個億用於高校發展。高校一方面要加快發展是必要，但要結合實際，完全過度超財力發展不可取。前幾年有些高校四處舉債沒人監管，這裡會產生很多問題。比如學科設置重複，整合效果不好，在校投資管理出現問題等。”
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