中評社北京1月29日電／共同社消息，日本文部科學省日前就顧及與中韓等亞洲各國間歷史關係的教科書審定標準初步決定，將就修改該標準展開具體研究。文科省考慮最早在今夏啟動相關討論。鑒於大幅修改可能會招致中韓的強烈抗議，因此也有意見提出“顧及”對象應放寬到“國際社會”，而不僅限亞洲國家。
涉及近現代史的社會學教科書的審定標準設置了要求顧及鄰國的“近鄰諸國條款”。自民黨內有強烈呼聲稱“這將造成歷史教科書的自虐歷史觀”，自民黨眾院選舉競選綱領中明確寫道，“將改善審定標準，讓學生能使用寫入以傳統文化為傲內容的教科書學習。”
文部科學相下村博文對修改上述條款持謹慎態度，稱“這並非應該馬上著手的問題”。不過，文科省內有強烈意見認為應在夏季參院選舉後迅速展開討論，以便在審定2014年度初中教科書時適用修改後的新標準。
據文科省相關人士透露，有關具體措辭的討論尚未開始，但也有人提出方案，建議並非删除“近鄰諸國條款”本身，而是修改成“顧及國際社會”等表達方式。
今後也有可能在政府教育再生執行會議上梳理爭議點，正式決定將在由專家組成的文科省教科書審定審議會會議上作出。
有關“近鄰諸國條款”，有報道等稱日本在審定1981年度高中歷史教科書時把二戰時日軍“侵略”亞洲的教科書表述修改為“進入”亞洲，當時引起了中韓的強烈抗議。1982年時任官房長官的宮澤喜一發表談話稱“將傾聽近鄰諸國的批判，由政府負責糾正”，文部省（文科省舊稱）遂在審定標準中添加了上述條款。 |
